Memastikan penggunaan AI dalam pendidikan menghasilkan peluang

Dari 900 juta orang yang menggunakan ChatGPT setiap minggu, orang dewasa usia kuliah adalah pengguna terbanyak di antara kelompok usia. Cara mereka belajar menggunakan AI akan semakin membentuk peluang mereka di masa depan, dan sistem pendidikan berada pada posisi yang unik untuk membantu.

Sebagian besar pendidikan modern dirancang untuk membantu mahasiswa bersiap menghadapi sistem kerja yang sudah ada. Namun sistem-sistem tersebut berubah dengan cepat. Studi⁠(terbuka di jendela baru) memprediksi hampir 40% keterampilan inti yang diandalkan pekerja akan berubah, sebagian besar karena AI. Untuk berkembang di Era Kecerdasan ini, siswa perlu membangun kemandirian: kemampuan untuk terus belajar, memecahkan masalah yang sulit, dan menciptakan peluang ekonomi baru bagi diri mereka sendiri dengan AI.

Kemampuan bertindak tidak muncul hanya dari penggunaan AI dasar saja. Mahasiswa harus beranjak dari tugas-tugas sederhana ke penerapan yang lebih mendalam seperti belajar, membangun, menciptakan, pengodean, dan mengelola agen. Namun, di kalangan pengguna usia kuliah, kami melihat “kesenjangan kapabilitas” global yang semakin melebar, yang didefinisikan sebagai kesenjangan antara apa yang dapat dilakukan alat AI dan bagaimana orang benar-benar menggunakannya. Bahkan pengguna mahasiswa tingkat lanjut pun masih beroperasi sekitar 90% hingga 99% di bawah cara pengguna mahir ChatGPT memanfaatkan alat-alat kami.

Lembaga pendidikan memainkan peran sentral dalam menutup kesenjangan itu. Para dosen dan pendidik dapat membantu siswa memanfaatkan potensi penuh AI dengan menyematkan contoh penggunaan AI yang autentik ke dalam tugas perkuliahan—tugas yang menggunakan AI dan mencerminkan pekerjaan profesional nyata, seperti menganalisis pasar, merancang konsep produk, mengevaluasi pertimbangan kebijakan, atau membangun alur kerja agen sederhana. Institusi yang membantu mahasiswa beralih dari penggunaan dasar ke kemampuan nyata ini dapat membantu mendorong distribusi luas manfaat AI bagi seluruh mahasiswa. Mendukung berbagai lembaga dengan alat yang diperlukan untuk menghadapi tantangan ini adalah fokus utama pekerjaan kami di bidang pendidikan.

Satu dari tiga dewasa muda usia kuliah⁠ di AS menggunakan ChatGPT secara rutin, tetapi hanya sedikit yang menggunakannya hingga potensi penuhnya. Memahami bagaimana mahasiswa beralih dari penggunaan dasar menuju pengembangan kemampuan yang lebih mendalam adalah fokus utama dari riset pembelajaran⁠ kami. 

Berdasarkan analisis yang telah dianonimkan tentang kesenjangan kapabilitas di antara pengguna, individu usia kuliah merupakan beberapa pengguna arus utama terkuat ChatGPT, memimpin atau berbagi posisi teratas dalam lima dari 11 kapabilitas utama seperti penulisan, analisis, pekerjaan kreatif, pengodean, dan pembelajaran. Namun, bahkan pengguna pelajar tingkat lanjut pun masih menggunakan sekitar 90% hingga 99% lebih sedikit di seluruh kapabilitas dibandingkan dengan apa yang kami definisikan sebagai pengguna yang mahir, yang menyoroti peluang besar untuk memperdalam pemahaman mereka tentang AI.

Akses terstruktur dan dukungan institusional menunjukkan potensi dalam membantu mahasiswa beralih dari penggunaan dasar ke aplikasi yang lebih canggih. Di seluruh penerapan ChatGPT Edu, kami melihat mahasiswa mengembangkan pola penggunaan yang lebih canggih seiring waktu. Pengguna ChatGPT Edu mengungguli pengguna gratis di hampir setiap kapabilitas yang kami analisis dan secara terukur lebih mendekati perilaku pengguna mahir. Secara khusus, peningkatan terbesar muncul dalam tugas analisis dan perhitungan serta tugas pendidikan dan pembelajaran.

Universitas dan sistem pendidikan di seluruh dunia menjalankan peran mereka dalam menutup kesenjangan kapabilitas. Ratusan universitas bekerja sama dengan OpenAI untuk memberikan akses AI kepada mahasiswa melalui ChatGPT Edu⁠(terbuka di jendela baru). Ini mencakup penerapan di seluruh kampus di Arizona State University, Italy’s Bocconi University, the California State University system, Clemson University, ESCP Business School, Indiana University, Oxford University, University of California San Francisco, University of Colorado, University of South Carolina, University of Southern California, University of Utah, dan lainnya. Sistem pendidikan di Yunani, Estonia, UEA, dan banyak pasar lainnya juga berkembang dengan kecepatan yang belum pernah terjadi sebelumnya, bekerja melalui inisiatif Pendidikan untuk Negara dari OpenAI⁠ untuk menghadirkan alat bantu AI, pelatihan, dan penelitian ke dalam infrastruktur pembelajaran inti negara mereka.

Untuk terus mendukung ekosistem, alat dan sumber daya kami dirancang untuk mendorong penggunaan AI yang lebih kaya sekaligus membantu institusi mengukur, membangun, dan menunjukkan dampak yang terukur. Penawaran terkini meliputi:

• Platform untuk memberdayakan para pembangun: Codex⁠ dan pembaruan seperti GPT‑5.3‑Codex⁠ memungkinkan mahasiswa memperoleh pengalaman menggunakan agen coding untuk menulis fitur, menjawab pertanyaan tentang codebase, memperbaiki bug, menjalankan pengujian, dan mengiterasi aplikasi. Diintegrasikan ke dalam tugas kuliah dan lingkungan penelitian, Codex memberikan mahasiswa praktik langsung dalam merencanakan pekerjaan, mengawasi kemajuan agen, dan memvalidasi hasil yang akan mereka gunakan dalam tim rekayasa perangkat lunak dan riset modern. 
• Lingkungan Kolaborasi Riset: Prism⁠​​ menghadirkan AI langsung ke dalam alur kerja ilmiah melalui workspace LaTeX-native gratis yang mengintegrasikan model terdepan kami ke dalam penulisan dan kolaborasi riset. Para peneliti di kampus dapat menyusun draf, merevisi, dan menyiapkan makalah untuk publikasi dalam satu lingkungan terpadu berbasis cloud, membantu mempercepat penemuan sekaligus memodelkan alur kerja berbasis AI yang kemungkinan besar akan ditemukan mahasiswa di dunia kerja. 
• Sertifikasi OpenAI: Sertifikasi OpenAI⁠ sedang melakukan uji coba di Arizona State University dan sistem California State University. Sertifikasi ini menciptakan jalur yang jelas bagi mahasiswa, dosen, dan staf untuk membangun keterampilan AI praktis yang dapat ditransfer serta memberikan sinyal yang kredibel kepada pemberi kerja tentang kemampuan mereka untuk menggunakan AI secara efektif di tempat kerja.
• Sumber daya untuk memahami bagaimana AI mendukung hasil pembelajaran: Rangkaian Pengukuran Hasil Pembelajaran⁠ akan segera tersedia bagi pendidik dan peneliti dengan alat untuk mengukur bagaimana AI memengaruhi pembelajaran yang sesungguhnya dan terus meningkatkannya dari waktu ke waktu. Dirancang untuk digunakan dalam skala besar, hal ini memungkinkan institusi, sistem sekolah, dan negara untuk melacak kemajuan dalam penalaran, pemikiran kritis, dan penguasaan dengan cara yang mencerminkan tujuan mereka sendiri dan populasi peserta didik mereka.
• Alat dan aplikasi pembelajaran di ChatGPT: Kuis⁠(terbuka di jendela baru) tersedia langsung di ChatGPT, dan alat seperti mode belajar⁠ tersedia untuk membantu siswa membangun pemahaman yang lebih mendalam melalui pertanyaan-pertanyaan panduan yang menyesuaikan respons berdasarkan tujuan dan tingkat keterampilan mereka.

Seiring dengan upaya untuk meningkatkan kemampuan siswa, kami juga mendukung literasi dan pelatihan para pendidik, yang memainkan peran penting dalam membentuk bagaimana AI digunakan di ruang kelas. Di seluruh K–12 dan pendidikan tinggi, kami bekerja sama dengan guru dan dosen untuk membangun kepercayaan diri, pelatihan, dan jalur praktis untuk adopsi. Upaya kami untuk memastikan mereka memiliki alat dan pelatihan AI mencakup produk seperti ChatGPT untuk Guru⁠, yang digunakan di puluhan distrik sekolah terkemuka yang mewakili lebih dari 150.000 guru dan staf, serta kemitraan dengan organisasi seperti American Federation of Teachers⁠ untuk membantu mendukung pelatihan yang dipimpin oleh guru dalam skala besar. Melalui kerja OpenAI Academy⁠(terbuka di jendela baru)dengan organisasi seperti National Applied AI Consortium⁠(terbuka di jendela baru) dan kolaborasi dengan institusi termasuk Miami Dade College, kami juga menyediakan konten dan sumber daya pelatihan gratis bagi dosen community college.

Misi OpenAI adalah memastikan bahwa AI canggih memberikan manfaat bagi semua orang, dan pendidikan memainkan peran sentral dalam mewujudkan visi tersebut. Membantu siswa dan pendidik mengembangkan keterampilan AI yang kuat adalah salah satu cara terpenting untuk memastikan AI memperluas kesempatan bagi semua orang.

Hubungi kami⁠(terbuka di jendela baru) untuk mempelajari lebih lanjut tentang bekerja dengan tim Pendidikan kami.