Pakikipagtulungan sa American Psychological Association sa kalusugang pangkaisipan ng kabataan at AI

Gumagamit na ang mga kabataan ng AI para matuto, lumikha, magtanong, at humingi ng payo. Habang lumalawak ang paggamit nito, kailangan ng mga pamilya, paaralan, clinician, at komunidad ng mas malinaw na ebidensya, mas mahuhusay na mapagkukunan, at mas matitibay na pananggalang. Kaya nakikipagtulungan kami sa American Psychological Association (APA) upang magamit ang agham ng sikolohiya sa paghubog ng aming pananaw sa responsableng pagbuo at paggamit ng AI para sa mga kabataan. Ang APA ang nangungunang organisasyong pang-agham at propesyonal para sa sikolohiya sa United States. Makakatulong ang gawain nitong nakabatay sa ebidensya upang linawin kung ano ang alam na, ano ang hindi pa tiyak, at kung ano ang nararapat na anyo ng responsableng AI habang umuunlad ang teknolohiya.

“Bahagi ng buhay ng mga teenager ang teknolohiya, at responsibilidad naming harapin ang realidad na ito sa pamamagitan ng mga karanasang ligtas, angkop sa edad, at dinisenyo nang isinasaalang-alang ang mga pamilya. Dapat patatagin ng AI—hindi palitan—ang mga ugnayan at pag-aaruga sa tunay na mundo na inaasahan ng mga kabataan,” sabi ni Dr. Sara Johansen, pinuno ng patakaran sa produkto para sa kalusugang pangkaisipan at kagalingan sa OpenAI. “Ipinagpapatuloy ng gawaing ito ang aming mga kasalukuyang pagsisikap kasama ang mga eksperto. Sa pakikipagtulungan sa APA at iba pang nangungunang eksperto, patuloy naming ibinabatay sa ebidensya ang aming pamamaraan at bumubuo kami ng mga praktikal na pananggalang na inuuna ang kagalingan ng mga teenager.”

Noong unang bahagi ng taon, katuwang naming pinangunahan ang isang produktibong pagpupulong kasama ang APA. Pinagsama-sama nito ang mga lider ng mga organisasyon sa kalusugang pangkaisipan, mananaliksik, clinician, guro, at kinatawan ng kabataan upang talakayin kung saan kulang ang suportang natatanggap ngayon ng mga kabataan at kung saan responsableng makakatulong ang AI sa paghahanap ng impormasyon at pagkonekta sa suporta sa tunay na mundo.

Batay sa mga pag-uusap na ito, inaasahan naming sasaklaw ang gawain sa ilang larangan—kabilang ang kung paano masusuportahan ng AI ang mga kabataan sa mga sandali ng matinding pagkabalisa, kung paano ito madidisenyong mas angkop at kapaki-pakinabang sa kanilang yugto ng pag-unlad, at kung paano higit na maihahanda ang mga magulang, tagapag-alaga, at clinician na gabayan ang paggamit ng AI ng mga kabataan. Sa kabuuan, ibabatay ang gawaing ito sa agham ng pag-uugali ng tao at sa mga pananaw at aktuwal na karanasan ng mga magulang, tagapag-alaga, guro, at mismong mga kabataan. Sa paglipas ng panahon, makakatulong ang gawaing iyon sa paghubog ng mas matitibay na pananggalang at mga pamamaraang batay sa ebidensya para sa papel ng AI sa buhay ng mga kabataan.

Isa sa mga unang pagtutuunan ang pagbibigay sa mga magulang at tagapag-alaga ng mga praktikal na kasangkapan upang gabayan ang paggamit ng AI sa tahanan, lalo na habang nagsisimulang gumamit ng mga ito ang mga teenager. Sa pakikipagtulungan sa APA, plano naming bumuo ng mga mapagkukunan para sa mga pamilya upang matulungan ang mga magulang at tagapag-alaga na suportahan ang malusog na paggamit, matukoy kung kailan nararapat mamagitan ang isang nasa hustong gulang, at idiin na kasangkapan ang AI—hindi kapalit ng mga tao o pag-aaruga. Layunin din naming gawing malawak na magagamit ang gabay na ito sa mga komunidad ng paaralan.

Nakikipagtulungan din kami sa APA upang suportahan ang mga practitioner na mas madalas nang nakakatanggap ng mga tanong tungkol sa AI. Kabilang sa mga planong gawain ang mga mapagkukunan para sa mga clinician at psychologist sa paaralan na nakatuon sa pagtataguyod ng malusog na paggamit ng AI, pagkilala sa labis na pag-asa rito, at pakikialam sa mga hindi malusog na gawi sa paggamit. Patuloy din naming titipunin ang mga lider mula sa pangangalagang pangkalusugan, edukasyon, pananaliksik, patakaran, teknolohiya, at adbokasiya para sa kabataan upang gawing praktikal na gabay para sa mas malawak na larangan ang mga bagong kaalaman.

Mahalagang ibatay at ihubog ang mga pagsisikap na ito sa aktuwal na karanasan ng mga tao, hindi sa mga palagay. Makikipagtulungan kami sa APA upang tipunin ang mga teenager, pamilya, clinician, psychologist sa paaralan, at iba pa. Tutulungan nila kaming mas maunawaan kung paano ginagamit ng mga kabataan ang AI; kung paano lumilitaw sa mga paaralan, therapy, at pamilya ang mga tanong tungkol dito; kung saan nagkukulang ang mga kasalukuyang sistema; at kung saan responsableng makakatulong ang AI sa pag-access, edukasyon, o pagharap sa mga sistema.

Ipinagpapatuloy ng gawaing ito ang mga pagsisikap ng OpenAI na pahusayin kung paano tumutugon ang ChatGPT sa mga maseselang sandali at sumusuporta sa mga nakababatang user. Nakikipagtulungan kami sa mahigit 260 eksperto sa kalusugang pangkaisipan upang tulungan ang ChatGPT na mas mahusay na makilala ang mga palatandaan ng matinding pagkabalisa, tumugon nang may malasakit, at gabayan ang mga tao patungo sa suporta sa tunay na mundo. Pinalawak din namin ang access sa mga lokal na mapagkukunan para sa krisis at mga hotline na isang click lang, nagdagdag ng mga paalalang magpahinga, at naglunsad ng mga karagdagang proteksyon para sa mga nakababatang user. Kabilang dito ang kontrol ng magulang, pag-abiso sa mga magulang tungkol sa mga alalahanin sa kaligtasan, mga prinsipyo para sa wala pang 18 taong gulang sa aming Spec ng Modelo, at isang modelo sa pagtataya ng edad na tumutulong na ilapat ang angkop na karanasan at mga pananggalang.

Maaaring tulungan ng AI ang mga tao na mas maagang makahanap ng impormasyon at makagamit ng mga sistema, ngunit nakasalalay ang kagalingan ng mga kabataan sa matitibay na ugnayan sa kapwa at mapagkakatiwalaang suporta. Ikinagagalak naming makipagtulungan sa APA, kasama ang maraming mananaliksik, clinician, at guro na patuloy naming natututuhan, habang sinisikap naming matiyak na tunay na sinusuportahan ng AI ang mga kabataan at ang mga taong nag-aalaga, sumusuporta, at gumagabay sa kanila.