Garantizar que el uso de la IA en la educación genere oportunidades

De los 900 millones de personas que usan ChatGPT cada semana, los adultos en edad universitaria son quienes más lo adoptan entre los distintos grupos de edad. La forma en que aprendan a usar la IA influirá cada vez más en sus oportunidades futuras, y los sistemas educativos están en una posición única para ayudar.

Gran parte de la educación moderna se diseñó para preparar a los estudiantes para los sistemas de trabajo existentes. Pero esos sistemas están cambiando rápidamente. Estudios⁠(se abre en una nueva ventana) predicen que casi el 40 % de las habilidades fundamentales en las que se apoyan los trabajadores cambiarán, en gran medida debido a la IA. Para prosperar en esta era de la inteligencia, los estudiantes deben desarrollar su autonomía: la capacidad de aprender de forma continua, resolver problemas difíciles y crear nuevas oportunidades económicas para sí mismos con IA.

La capacidad de actuar con autonomía no solo surge del uso básico de la IA. Los estudiantes deben pasar de tareas simples a usos mucho más complejos, como estudiar, construir, crear, programar y gestionar agentes. Sin embargo, entre los usuarios en edad universitaria observamos un creciente “desfase de capacidades” a nivel global, definido como la brecha entre lo que las herramientas de IA pueden hacer y cómo las personas realmente las usan. Incluso los estudiantes más avanzados todavía operan entre un 90 % y un 99 % por debajo de cómo los usuarios avanzados de ChatGPT interactúan con nuestras herramientas.

Las instituciones educativas desempeñan un papel central para cerrar esa brecha. El profesorado y los docentes pueden ayudar a los estudiantes a aprovechar todo el potencial de la IA al incorporar usos auténticos de IA en los cursos: tareas que emplean IA y reflejan el trabajo profesional real, como analizar un mercado, diseñar un concepto de producto, evaluar compensaciones en políticas públicas o crear un flujo de trabajo sencillo con agentes. Las instituciones que ayudan a los estudiantes a pasar del uso básico a esta capacidad real pueden contribuir a ampliar la distribución de los beneficios de la IA entre los estudiantes. Apoyar a una amplia variedad de instituciones con las herramientas necesarias para afrontar este momento es un enfoque central de nuestro trabajo en educación.

Uno de cada tres jóvenes adultos en edad universitaria⁠ en EE. UU. usa ChatGPT con regularidad, pero pocos lo aprovechan al máximo. Comprender cómo los estudiantes pasan del uso básico al desarrollo de capacidades más profundas es un enfoque central de nuestra investigación sobre el aprendizaje.⁠ 

Según un análisis anonimizado de la brecha de capacidad entre los usuarios, las personas en edad universitaria se encuentran entre los usuarios generalistas más destacados de ChatGPT y lideran o empatan el primer lugar en cinco de 11 capacidades principales, como escritura, análisis, trabajo creativo, programación y aprendizaje. Sin embargo, incluso los estudiantes más avanzados aún utilizan aproximadamente entre un 90 % y un 99 % menos de estas capacidades que un usuario avanzado, lo que pone de relieve importantes oportunidades para profundizar su comprensión de la IA.

El acceso estructurado y el apoyo institucional resultan prometedores para ayudar a los estudiantes a pasar del uso básico a usos más avanzados. En todas las implementaciones de ChatGPT Edu observamos que los estudiantes desarrollan patrones de uso más avanzados con el tiempo. Los usuarios de ChatGPT Edu superan a los usuarios de los planes gratuitos en casi todas las capacidades que analizamos y se acercan notablemente al comportamiento de los usuarios avanzados. En particular, los mayores avances se registran en tareas de análisis y cálculo, así como en tareas de educación y aprendizaje.

Las universidades y los sistemas educativos de todo el mundo están asumiendo su papel para cerrar las brechas de capacidad. Cientos de universidades trabajan con OpenAI para ofrecer a los estudiantes acceso a la IA a través de ChatGPT Edu⁠(se abre en una nueva ventana). Esto incluye implementaciones en todo el campus en la Universidad Estatal de Arizona, la Universidad Bocconi de Italia, el sistema de universidades estatales de California, la Universidad de Clemson, ESCP Business School, la Universidad de Indiana, la Universidad de Oxford, la Universidad de California en San Francisco, la Universidad de Colorado, la Universidad de Carolina del Sur, la Universidad del Sur de California, la Universidad de Utah y otras. Los sistemas educativos en Grecia, Estonia, los Emiratos Árabes Unidos y muchos otros países también están evolucionando a un ritmo sin precedentes a través de la iniciativa Education for Countries de OpenAI⁠, para incorporar herramientas, capacitación e investigación en IA en la infraestructura central de aprendizaje de cada país.

Para seguir apoyando el ecosistema, diseñamos nuestras herramientas y recursos para fomentar un uso más amplio de la IA y ayudar a las instituciones a medir, desarrollar y demostrar su impacto. Entre las iniciativas recientes se incluyen:

• Plataformas para empoderar a los desarrolladores: Codex⁠ y actualizaciones como GPT‑5.3‑Codex⁠ permiten que los estudiantes adquieran experiencia usando agentes de programación para escribir funciones, responder preguntas sobre bases de código, corregir errores, ejecutar pruebas e iterar en aplicaciones. Integrado en cursos y entornos de investigación, Codex ofrece a los estudiantes práctica para definir el alcance del trabajo, supervisar el progreso del agente y validar los resultados que usarán en equipos modernos de ingeniería de software e investigación. 
• Entorno de colaboración para la investigación: Prism⁠​​ integra la IA directamente en los flujos de trabajo científicos mediante un espacio de trabajo gratuito y nativo de LaTeX que incorpora nuestros modelos de vanguardia en la redacción y la colaboración en investigación. Los investigadores del campus pueden redactar, revisar y preparar artículos para su publicación en un único entorno en la nube, lo que ayuda a acelerar el descubrimiento y, al mismo tiempo, refleja los flujos de trabajo asistidos por IA que los estudiantes probablemente encontrarán en el mundo laboral. 
• Certificaciones de OpenAI: Certificaciones de OpenAI⁠ están en fase piloto en la Universidad Estatal de Arizona y en el sistema de universidades estatales de California. Estas certificaciones crean vías claras para que estudiantes, profesorado y personal desarrollen habilidades prácticas y transferibles en IA, y ofrecen señales claras a los empleadores sobre su capacidad para utilizar la IA de forma eficaz en el entorno laboral.
• Recursos para comprender cómo la IA mejora los resultados del aprendizaje: la Suite de medición de resultados del aprendizaje⁠ pronto estará disponible para los docentes e investigadores, con herramientas para medir cómo la IA influye en el aprendizaje real y mejorarlo de forma continua a lo largo del tiempo. Diseñada para su uso a gran escala, permite a instituciones, sistemas educativos y países hacer seguimiento del progreso en razonamiento, pensamiento crítico y dominio de habilidades de maneras que reflejan sus propios objetivos y su alumnado.
• Herramientas y aplicaciones de aprendizaje en ChatGPT: hay quizzes⁠(se abre en una nueva ventana) disponibles directamente en ChatGPT, y herramientas como Modo de estudio⁠ para ayudar a los estudiantes a desarrollar una comprensión más profunda mediante preguntas orientativas que adecuan las respuestas a su objetivo y nivel de destreza.

Junto con estos esfuerzos por impulsar las capacidades de los estudiantes, también apoyamos la alfabetización y la capacitación de los docentes, quienes desempeñan un papel fundamental en la forma en que se usa la IA en las aulas. En K–12 (la educación primaria y secundaria en Estados Unidos) y educación superior, trabajamos con docentes y profesorado para generar confianza, capacitación y vías prácticas de adopción. Nuestro trabajo para garantizar que cuenten con herramientas y capacitación en IA incluye productos como ChatGPT para docentes⁠, que se utiliza en decenas de distritos escolares líderes que representan a más de 150 000 docentes y personal, y alianzas con organizaciones como la American Federation of Teachers⁠ para ayudar a respaldar la capacitación liderada por docentes a escala. A través del trabajo de OpenAI Academy⁠(se abre en una nueva ventana) con organizaciones como el National Applied AI Consortium⁠(se abre en una nueva ventana) y colaboraciones con instituciones como Miami Dade College, también proporcionamos a docentes de colegios comunitarios contenido y recursos de capacitación gratuitos.

La misión de OpenAI es garantizar que la IA avanzada beneficie a todos y la educación desempeña un papel central para hacer realidad esa visión. Ayudar a los estudiantes y docentes a desarrollar habilidades sólidas en IA es una de las formas más importantes de asegurar que la IA amplíe las oportunidades para todos.

Comunícate con nosotros⁠(se abre en una nueva ventana) para obtener más información sobre cómo trabajar con nuestro equipo de Educación.