Το ChatGPT για Εκπαιδευτικούς σε περισσότερες περιφέρειες των ΗΠΑ

Όταν παρουσιάσαμε το ChatGPT για Εκπαιδευτικούς το 2025 σε σχεδόν 150.000 εκπαιδευτικούς και μέλη προσωπικού, στόχος μας ήταν να τους προσφέρουμε έναν ασφαλή χώρο όπου θα μπορούσαν να εξερευνήσουν την ΤΝ, να κατανοήσουν πού είναι χρήσιμη και να συμβάλουν στη διαμόρφωση του τρόπου χρήσης της στην εκπαίδευση. Σήμερα επεκτείνουμε αυτήν την προσπάθεια σε 55 επιπλέον σχολικά συστήματα σε 20 πολιτείες, προσφέροντας το ChatGPT για Εκπαιδευτικούς σε περισσότερους από 100.000 επιπλέον εκπαιδευτικούς και μέλη προσωπικού.

Η νέα ομάδα συνεργασιών με σχολικές περιφέρειες περιλαμβάνει 1 στις 5 από τις 20 μεγαλύτερες δημόσιες σχολικές περιφέρειες των ΗΠΑ, καθώς και ορισμένα από τα πιο πολυσυλλεκτικά σχολικά συστήματα της χώρας. Με αυτή τη νέα ομάδα, η OpenAI συνεργάζεται πλέον με περισσότερους από 100 εκπαιδευτικούς οργανισμούς K-12 σε 30 πολιτείες, παρέχοντας δωρεάν πρόσβαση και κατάρτιση σε περισσότερους από 300.000 εκπαιδευτικούς και μέλη προσωπικού.

Παράλληλα, ανακοινώνουμε μια πρωτοποριακή για τον κλάδο συμφωνία προστασίας δεδομένων που καλύπτει 16 πολιτείες. Η συμφωνία παρέχει ένα κοινό πλαίσιο, ώστε οι περιφέρειες να αξιολογούν το ChatGPT για Εκπαιδευτικούς με βάση τις απαιτήσεις τους για προστασία των δεδομένων των μαθητών, καθιστώντας την υπεύθυνη υιοθέτηση της ΤΝ απλούστερη και πιο συνεπή σε όλα τα σχολικά συστήματα.

Το έργο μας εξακολουθεί να καθοδηγείται από την πεποίθηση ότι η ΤΝ πρέπει να υποστηρίζει τη μάθηση και όχι να την παρακάμπτει, ενώ οι εκπαιδευτικοί πρέπει να διατηρούν τον έλεγχο του τρόπου με τον οποίο διαμορφώνει τις εμπειρίες στην τάξη. Σε αυτό το πνεύμα, το ChatGPT για Εκπαιδευτικούς εξακολουθεί να διατίθεται αποκλειστικά σε διοικητικά στελέχη, διδακτικό προσωπικό και εκπαιδευτικούς. Το ChatGPT για Εκπαιδευτικούς παραμένει δωρεάν εργαλείο για επαληθευμένους εκπαιδευτικούς Κ-12 στις ΗΠΑ έως τον Ιούνιο του 2028.

Για τα σχολικά συστήματα, η υπεύθυνη υιοθέτηση της ΤΝ απαιτεί επίσης σαφείς εγγυήσεις προστασίας του απορρήτου κι έναν τρόπο ώστε οι επικεφαλής των περιφερειών να κατανοούν και να διαχειρίζονται τη χρήση των εργαλείων.

Η OpenAI επεκτείνει επίσης την υποδομή προστασίας απορρήτου που βοηθά τις περιφέρειες να υιοθετούν υπεύθυνα την ΤΝ. Παρουσιάζουμε μια Εθνική Συμφωνία Προστασίας Δεδομένων για 16 πολιτείες, μέσω του πλαισίου του Student Data Privacy Consortium⁠(ανοίγει σε νέο παράθυρο), η οποία προσφέρει στις περιφέρειες των συμμετεχουσών πολιτειών μια αναγνωρισμένη διαδικασία αξιολόγησης και υιοθέτησης του ChatGPT για Εκπαιδευτικούς, χωρίς να χρειάζεται να διαπραγματεύονται ξεχωριστές συμφωνίες για κάθε περιφέρεια. Η πρωτοβουλία έχει σχεδιαστεί ώστε να εντάσσεται στη διαδικασία προστασίας απορρήτου που χρησιμοποιούν ήδη οι περιφέρειες και οι πολιτείες, να προσαρμόζεται στις πολιτειακές και τοπικές απαιτήσεις και να διευκολύνει την υπεύθυνη υιοθέτηση.

Σήμερα, οι υπογεγραμμένες Γενικές Προσφορές μας καλύπτουν 15 πολιτείες: Ιλινόι, Αϊόβα, Μέιν, Μασαχουσέτη, Μιζούρι, Νεμπράσκα, Νιου Χάμσαϊρ, Νιου Τζέρσεϊ, Οχάιο, Ρόουντ Άιλαντ, Τενεσί, Τέξας, Βερμόντ, Βιρτζίνια και Ουάσινγκτον. Η Καλιφόρνια καλύπτεται επίσης από ξεχωριστή συμφωνία.

Για τα σχολικά συστήματα, η υπεύθυνη υιοθέτηση της ΤΝ δεν εξαρτάται μόνο από την πρόσβαση, αλλά και από τη διακυβέρνηση, την προστασία απορρήτου, τις προμήθειες και την εμπιστοσύνη. Αυτή η προσπάθεια βασίζεται στις συμφωνίες πολιτειακής εμβέλειας που έχει ήδη υπογράψει η OpenAI και αποτυπώνει μια ευρύτερη δέσμευση να ανταποκρινόμαστε στις συνθήκες κάθε περιφέρειας, παρέχοντας τις νομικές εγγυήσεις και τις εγγυήσεις προστασίας απορρήτου που απαιτούν οι κοινότητές της.

Το ChatGPT για Εκπαιδευτικούς σχεδιάστηκε με προστασία απορρήτου, ασφάλεια και διαχειριστικούς ελέγχους προδιαγραφών εκπαίδευσης. Τα δεδομένα που κοινοποιούνται σε έναν χώρο εργασίας του ChatGPT για Εκπαιδευτικούς δεν χρησιμοποιούνται από προεπιλογή για την εκπαίδευση των μοντέλων μας, ενώ οι επικεφαλής σχολείων και περιφερειών μπορούν να εντάσσουν εκπαιδευτικούς σε έναν διαχειριζόμενο χώρο εργασίας⁠(ανοίγει σε νέο παράθυρο) με ελέγχους βάσει ρόλων, σχεδιασμένους για την υποστήριξη της συμμόρφωσης των σχολείων με τις απαιτήσεις του FERPA.

Καθώς η ΤΝ εξελίσσεται από την απάντηση ερωτήσεων στην εκτέλεση ολοένα πιο σύνθετων ροών εργασιών πολλών βημάτων, η πρόσβαση σε εργαλεία όπως το ChatGPT δεν θα αρκεί από μόνη της. Μέσω του κοινού μοντέλου υλοποίησης, η OpenAI συνεργάζεται στενά με τις περιφέρειες για να παρέχει πρακτική κατάρτιση, υποστήριξη στους επικεφαλής τους, μάθηση μεταξύ ομοτίμων από διαφορετικά σχολικά συστήματα και συνεχή καθοδήγηση, βοηθώντας τους εκπαιδευτικούς να αποκτήσουν τις δεξιότητες και την αυτοπεποίθηση που χρειάζονται για να αξιοποιήσουν αυτές τις δυνατότητες. Μέσα από αυτή τη στενή συνεργασία, τα σχόλια των περιφερειών βοηθούν την OpenAI να κατανοήσει τι θα χρειαστούν στη συνέχεια οι εκπαιδευτικοί και τα διοικητικά στελέχη.

Αυτή η δομή προσφέρει μια εικόνα του πώς μπορεί να εφαρμοστεί υπεύθυνα και σε μεγάλη κλίμακα η ΤΝ: οι εκπαιδευτικοί πειραματίζονται σε ασφαλή χώρο εργασίας, οι περιφέρειες την υλοποιούν με κατάλληλη εποπτεία και καθοδήγηση από ειδικούς, ενώ οι εκπαιδευτικοί και οι επικεφαλής μοιράζονται όσα αποδίδουν σε τάξεις, σχολεία και κοινότητες.

«Η εκπαίδευση βοηθούσε πάντα τους νέους να προετοιμαστούν για τον κόσμο που πρόκειται να κληρονομήσουν. Στην εποχή της ΤΝ, οι μαθητές χρειάζονται εκπαιδευτικούς και σχολεία που θα τους βοηθούν να αναπτύξουν κρίση, αυτοπεποίθηση και αυτενέργεια στη χρήση αυτών των εργαλείων», δήλωσε η Leah Belsky, Αντιπρόεδρος Εκπαίδευσης της OpenAI. «Μέσα από τη συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς, στόχος μας είναι να τους προσφέρουμε χρόνο, κατάρτιση και μια κοινότητα όπου θα μαθαίνουν ο ένας από τον άλλον. Εκείνοι, με τη σειρά τους, μας βοηθούν να δημιουργούμε μαζί με τους ανθρώπους που γνωρίζουν καλύτερα τους μαθητές».

Η Lynwood Unified ήταν μία από τις πρώτες περιφέρειες που εντάχθηκαν στην πρώτη ομάδα εκπαίδευσης K-12 της OpenAI. Το όραμά της είναι σαφές: να αντιμετωπίσει την ΤΝ ως ζήτημα ισότητας, να δώσει προτεραιότητα στην προστασία του απορρήτου και να προσφέρει στους εκπαιδευτικούς την υποστήριξη που χρειάζονται για να την εξερευνήσουν υπεύθυνα. Χάρη στην αρχική κατάρτιση και στις συνεχείς ευκαιρίες για πειραματισμό και μάθηση μαζί με συναδέλφους, το διδακτικό προσωπικό αποκτά μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και χρησιμοποιεί την ΤΝ για να βελτιώσει τη διδασκαλία. Αυτή η εμπειρία βοηθά επίσης τους εκπαιδευτικούς να διαμορφώσουν μια τεκμηριωμένη άποψη, ώστε να μπορούν να καθοδηγούν τους μαθητές όταν προκύπτουν ερωτήματα σχετικά με την ΤΝ.

Από τη συνεργασία μας με εκπαιδευτικούς βλέπουμε ότι το πιο άμεσο όφελος συχνά ξεκινά από τον χρόνο: τους βοηθά να προσαρμόζουν μαθήματα, να συντάσσουν ενημερώσεις για τις οικογένειες, να προετοιμάζουν υλικό για αναπληρωτές και να διεκπεραιώνουν ταχύτερα επαναλαμβανόμενες διοικητικές εργασίες, ώστε να αφιερώνουν περισσότερη προσοχή στους μαθητές. Σε μια ανάλυση της OpenAI με προστασία απορρήτου⁠(ανοίγει σε νέο παράθυρο) για το διάστημα από 1 Ιανουαρίου έως 16 Ιουλίου, οι εκπαιδευτικοί έστειλαν περισσότερα από 1,9 εκατομμύρια μηνύματα για εργασίες εξοικονόμησης χρόνου: 900.000 αφορούσαν ελέγχους και αναφορές προόδου, 800.000 τον σχεδιασμό μαθημάτων και περισσότερα από 100.000, αντίστοιχα, σχέδια για αναπληρωτές και υλικό αξιολόγησης εκπαιδευτικών.

Εργαλεία όπως το plugin K-12 Educator υποστηρίζουν εργασίες όπως ο σχεδιασμός μαθημάτων, η προσαρμογή υλικού, η ανάλυση πληροφοριών και η δημιουργία πόρων για την τάξη, ενώ παρέχουν στους επικεφαλής σχολείων και περιφερειών διαχειριστικούς ελέγχους και προστασία απορρήτου και ασφάλειας προδιαγραφών εκπαίδευσης.

Συνεχίζουμε επίσης την κατάρτιση μέσω της Ακαδημίας OpenAI, της συνεργασίας μας με περιφέρειες και της National Academy for AI Instruction σε συνεργασία με την American Federation of Teachers, μιας πενταετούς πρωτοβουλίας που έχει σχεδιαστεί για να εξοπλίσει 400.000 εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με πρακτικές δεξιότητες ΤΝ.

Αυτό το καλοκαίρι, περισσότεροι από 1.600 εκπαιδευτικοί, διοικητικά στελέχη και επικεφαλής περιφερειών συμμετέχουν σε πρακτικά Εργαστήρια δεξιοτήτων ΤΝ, τα οποία διοργανώνει η Ακαδημία OpenAI σε συνεργασία με το Walton Family Foundation. Οι εκπαιδευτικοί συνεργάζονται με συναδέλφους και μέντορες της OpenAI πάνω σε προκλήσεις που ήδη γνωρίζουν καλά — από την προσαρμογή ενός μαθήματος για διαφορετικούς μαθητές και την επικοινωνία με τις οικογένειες έως την εφαρμογή των κατευθυντήριων γραμμών της περιφέρειας και τη μείωση του διοικητικού φόρτου.

Αυτές οι συνεδρίες δείχνουν ήδη πώς μπορεί να εφαρμοστεί στην πράξη μια υιοθέτηση με επικεφαλής τους εκπαιδευτικούς. Στο Fairfax, μια δασκάλα μουσικής σε δημοτικό σχολείο εισήγαγε στο ChatGPT το πρόγραμμα σπουδών, τις πολιτικές βαθμολόγησης, τους κανονισμούς της περιφέρειας και τη διδακτική της προσέγγιση, ώστε να δημιουργήσει έναν πόρο σχεδιασμού που θα μπορούσε να χρησιμοποιεί όλη τη σχολική χρονιά. Μια δασκάλα της τετάρτης τάξης στο Jonesboro χρησιμοποίησε το ChatGPT για να μετατρέψει εκτενή σχέδια μαθημάτων σε στοχευμένα μαθήματα διάρκειας 30 έως 40 λεπτών, επικεντρωμένα στα απαιτούμενα πρότυπα της ημέρας. Εκπαιδευτικοί στο Σικάγο περιέγραψαν πώς χρησιμοποίησαν το ChatGPT για την προσομοίωση επιστημονικών πειραμάτων, την υποστήριξη μαθητικών έργων κινούμενων σχεδίων και την ανάλυση περισσότερων από 200 μυθιστορημάτων για τον εντοπισμό υποεκπροσώπησης. Στο San Bernardino, μια διευθύντρια το χρησιμοποίησε για να αντιμετωπίσει μια σύνθετη εργασία προγραμματισμού, η οποία, όπως ανέφερε, διαφορετικά θα μπορούσε να απαιτήσει ώρες ή ημέρες.

Στα πρώτα εργαστήρια δεξιοτήτων, το 93% των συμμετεχόντων δήλωσε ότι ολοκλήρωσε την εκμάθηση έχοντας κάτι που θα μπορούσε να χρησιμοποιήσει ξανά, ενώ το 96% ανέφερε ότι σχεδίαζε να εφαρμόσει όσα έμαθε εντός 30 ημερών. Εξίσου σημαντικό είναι ότι οι εκπαιδευτικοί μάς είπαν πως ορισμένες από τις καλύτερες ιδέες τους προέκυψαν βλέποντας πώς οι συνάδελφοί τους προσέγγιζαν διαφορετικά τα ίδια εργαλεία.

Η ΤΝ αποδίδει καλύτερα στην εκπαίδευση όταν οι εκπαιδευτικοί έχουν τον πρώτο λόγο. Στόχος μας είναι να τους προσφέρουμε τα εργαλεία, την εμπιστοσύνη, την κατάρτιση και τη δυνατότητα να εκφράζονται, ώστε να κάνουν ακριβώς αυτό.

Οι νέες συνεργασίες με περιφέρειες περιλαμβάνουν: Abilene Independent School District (TX), Adlai E. Stevenson High School District 125 (IL), Baltimore City Public Schools (MD), Boise School District (ID), Clarkstown Central School District (NY), El Dorado County Office of Education (CA), Epic Charter Schools (OK), Flagler Schools (FL), Fort Worth Independent School District (TX), Frisco Independent School District (TX), Humble Independent School District (TX), Kern High School District (CA), Killeen Independent School District (TX), Laramie County School District 1 (WY), Lewisville Independent School District (TX), Los Angeles County Office of Education (CA), Needham Public Schools (MA), New Trier Township High School District 203 (IL), Northside Independent School District (TX), Oakland Schools (MI), Orange County Department of Education (CA), Orange County Public Schools (FL), Pocantico Hills Central School District (NY), Rye Country Day School (NY), Santa Cruz County Office of Education (CA), Sarasota County Schools (FL), St. Vrain Valley Schools (CO), Township High School District 211 (IL), Ventura Unified School District (CA), Virginia Beach City Public Schools (VA), Westminster Public Schools (CO)