Samarbejde med CodeAI skal ruste den første AI-generation

Nutidens elever bliver den første generation, der vokser op med AI som en del af hverdagen. For forældre og undervisere er spørgsmålet ikke blot, om unge vil bruge AI, men om de lærer at vurdere dens resultater kritisk, forstå dens begrænsninger og bruge den ansvarligt.

Lige nu er der et gab mellem brug og forståelse. Langt de fleste elever bruger allerede AI, mens kun 16 % af gymnasielederne siger⁠(åbner i et nyt vindue), at alle deres elever får den tekniske viden, der skal til for at forstå AI, i undervisningen. Eleverne ser også dette gab: I en undersøgelse⁠(åbner i et nyt vindue) fra CodeAI siger 75 % af gymnasieeleverne, at forståelse af AI bliver vigtigere for deres fremtid, end den er i dag.

Unge skal forstå, hvordan AI fungerer, forholde sig kritisk til dens resultater og udvikle kompetencerne til at præge dens fremtid. Det kræver adgang til værktøjer, der prioriterer deres sikkerhed og udvikling.

Derfor indgår OpenAI og CodeAI nu et omfattende partnerskab, som skal give elever og undervisere adgang til værktøjer og ressourcer, der hjælper dem med at lære at bruge og få gavn af AI.

Partnerskabet falder sammen med lanceringen af ChatGPT for teenagere, en særlig oplevelse med læring i centrum, der skal hjælpe teenagere med at tænke kritisk, opnå større forståelse og bruge AI med tryghed. Den har indbyggede beskyttelsesforanstaltninger for teenagere, herunder funktioner, der fremmer sund brug, og ekstra kontrolmuligheder for forældre. Den bygger også videre på vores arbejde med ChatGPT for undervisere⁠(åbner i et nyt vindue), som giver lærere og skoledistrikter bedre mulighed for at vejlede i brugen af AI, og vores løbende samarbejde med American Federation of Teachers om at styrke AI-kompetencer. Sideløbende med lanceringen af ChatGPT for teenagere fokuserer vores partnerskab med CodeAI på læringen omkring teknologien: at hjælpe teenagere med at forstå, hvordan AI fungerer, styre og udfordre den samt skabe med den – mens lærerne får en central rolle i at forme, hvordan AI bliver en del af undervisningen.

»Forældre og undervisere ønsker, at unge er klar til en fremtid præget af AI – og de har ret til at forvente, at det sker med omtanke,« siger Dr. Allison Mishkin, chef for børns udvikling hos OpenAI. »Vores mål er ikke blot at hjælpe flere elever med at bruge AI, men at hjælpe dem med at stille bedre spørgsmål, forholde sig kritisk til de svar, de får, og bruge værktøjerne ansvarligt. Vi ser frem til at samarbejde med CodeAI, forældre og undervisere om at lære, forbedre os og hjælpe unge med at udvikle disse kompetencer.«

»Alle elever bør vide, hvordan AI rent faktisk fungerer, og kunne udfordre teknologien, opdage dens fejl og vide, hvornår de ikke længere skal stole på den,« siger Karim Meghji, administrerende direktør for CodeAI. »Giv dem dette fundament, så bliver AI i mindre grad en kraft, der former deres fremtid, og i højere grad noget, de selv kan udfordre, forme og skabe med.«

I løbet af det kommende år vil OpenAI og CodeAI fokusere på praktiske programmer, der hjælper elever med at forstå AI, bruge den med omtanke og udforske, hvordan den kan understøtte læring og kreativitet.

• En løbende feedbackproces for ansvarlig AI-innovation. OpenAI og CodeAI opretter et fælles rådgivende udvalg, som samler eksperter og ledere inden for børns udvikling, offentlig ungdomspolitik og læringsvidenskab. Udvalget vil løbende rådgive om nye risici, ansvarlig brug af AI og skiftende behov på uddannelsesområdet og dermed bidrage til den fremtidige udvikling af ChatGPT for teenagere.
• Hjælp til at give elever grundlæggende AI-forståelse. Gennem AI-timen⁠(åbner i et nyt vindue) vil OpenAI og CodeAI introducere millioner af elever til det grundlæggende i at bruge AI med omtanke og ansvarlighed.
• Inspiration til næste generation af udviklere. I den første udviklerkonkurrence får gymnasieelever mulighed for at skabe med AI, få vejledning af medarbejdere fra OpenAI og præsentere deres arbejde på en national scene sammen med de lærere, der støtter dem.
• Støtte til læring i klasseværelset. CodeAI får mulighed for at rådføre sig med OpenAI's eksperter i AI-systemer, sikkerhed og ansvarlig brug, når organisationen videreudvikler Grundlag for AI⁠(åbner i et nyt vindue), CodeAI's gratis etårige gymnasiekursus.
• Bedre adgang til karrierer inden for AI. Gennem Karriereveje vil elever høre direkte fra OpenAI's forskere, ingeniører og ledere om, hvordan de arbejder med og former AI. Det kan hjælpe eleverne med at se sig selv som fremtidens udviklere, skabere og innovatører.

Det er et fælles ansvar at forberede unge på en verden præget af AI. Teknologivirksomheder kan ikke løfte opgaven alene. Forældre, undervisere, elever, forskere, politiske beslutningstagere og civilsamfundsorganisationer spiller alle en vigtig rolle.

Gennem partnerskabet vil OpenAI og CodeAI hjælpe flere unge med at møde AI med nysgerrighed og selvtillid – men også med kritisk sans. Vi ønsker, at elever lærer at skabe med værktøjerne uden at tage alle svar for gode varer, og at de forstår, at AI skal understøtte – ikke erstatte – vejledningen fra lærere, familier og andre personer i deres liv, som de har tillid til. Sådan kan vi hjælpe næste generation med ikke blot at blive kompetente brugere af AI, men også eftertænksomme deltagere i arbejdet med at forme dens fremtid.