Další fáze programu OpenAI Education for Countries

Je tady nová éra agentní AI. Vzhledem k tomu, že ChatGPT každý týden používá více než 900 milionů lidí a Codex více než 4 miliony, mají agenti potenciál vložit do rukou každého studenta mnohem větší tvůrčí, intelektuální a technickou sílu – a pomoci tak mladým lidem proměňovat nápady v činy, mít ambice, které se dříve zdály nedosažitelné, a stát se tvůrci a budovateli toho, co přijde dál. OpenAI velmi záleží na tom, jak AI v průběhu času ovlivňuje poznávání, učení a rozvoj; s ohledem na rychlost, s jakou se tyto nástroje vyvíjejí, nesmí být odpovědné nasazení pouhou dodatečnou úvahou. Vyžaduje to rozsáhlá výzkumná partnerství vedená vládami, která přizpůsobí AI vzdělávacím kontextům v úzké spolupráci s pedagogy, budou budovat důvěru v odpovědné zavádění a shromáždí množství důkazů, na jejich základě bude možné definovat bezpečné a účinné používání.

To je model, jehož průkopníkem je OpenAI prostřednictvím programu Education for Countries, uvedeného začátkem letošního roku v Davosu. Naše první kohorta spojuje komunitu zemí, které sdílí společnou ambici: zlepšit výsledky učení a zpřístupnit ekonomické příležitosti. Estonsko, Řecko, italská CRUI, Slovensko, Trinidad a Tobago, Kazachstán, SAE a Jordánsko nyní tuto práci posouvají vpřed ve třech hlavních pilířích:

• Nasazení na základě vědeckého výzkumu: Pomocí sady OpenAI pro měření výsledků učení začínají nasazení jako výzkumná partnerství, která pomáhají státům, pedagogům a OpenAI porozumět dopadu umělé inteligence na studenty, přizpůsobovat technologii a budovat sdílené důkazy o tom, co funguje.
• Lokalizované AI nástroje pro učení: Celosystémový přístup k bezpečnému, soukromému a předpisům vyhovujícímu ChatGPT, Codexu a API platformě OpenAI, přizpůsobeným výuce a učení.
• Školení a podpora učitelů: AI gramotnost, profesní rozvoj a certifikace, které pedagogům pomáhají tyto nástroje používat s jistotou a odpovědně.

Estonsko je digitální průkopník s jedním z nejsilnějších vzdělávacích systémů na světě a prosperujícím startupovým ekosystémem. Prostřednictvím nadace AI Leap stojí estonské ministerstvo školství v čele celostátního nasazení ChatGPT Edu založeného na výzkumu: lokalizuje ho pro školy, vybavuje pedagogy a buduje základy pro jeho odpovědné zavádění. ChatGPT Edu nyní využívá více než 20 000 studentů a 4 600 učitelů.

Další fáze se zaměřuje na lokalizaci nástrojů, budování suverénních kapacit a měření dopadu v reálném světě. OpenAI spolupracuje s AI Leap, Tartuskou a Stanfordovou univerzitou, aby porozuměla tomu, jak AI ovlivňuje učení více než 20 000 studentů v reálném prostředí školních tříd – a zjištění jsme připraveni veřejně sdílet. Souběžně s tímto výzkumem investujeme do podpory a zvyšování kvalifikace učitelů, protože si uvědomujeme, že pedagogové jsou základním kamenem odpovědného zavádění ve třídách. Tato práce zahrnuje komunity profesní přípravy i akce pro vývojáře, jako byl nedávný Presidential Codex Hackathon, kde více než 150 účastníků vytvořilo přibližně 30 týmů mentorovaných OpenAI, aby vytvořily nástroje pro výuku, včetně Maths Feedback Coach a AI STEM Tutor.

Napříč první kohortou už vidíme konkrétní signály pozitivního dopadu:

• V Jordánsku využilo AI Education Assistant Siraj více než 1 milion studentů a více než 100 000 učitelů v rámci širší národní iniciativy vedené National Council for Future Technology, jejímž cílem je nasazovat nástroje využívající umělou inteligenci, které přinášejí smysluplná zlepšení napříč veřejnými službami.  
• V Řecku vybral akcelerátor „OpenAI for Greece AI Startup Accelerator“ z 240 přihlášek 21 startupů nativně zaměřených na AI, aby podpořil další generaci zakladatelů, udržel talent doma a proměnil národní ambice v nové firmy a nápady.
• V Kazachstánu vedlo celostátní nasazení ChatGPT Edu ve všech 20 regionech k tomu, že školení připravenosti na AI absolvovalo více než 84 000 pedagogů. 9 z 10 dotázaných pedagogů uvedlo, že je ChatGPT Edu užitečný pro práci, a 44 000 aktivních pedagogů poslalo během prvního měsíce 1,5 milionu promptů.
• Na Slovensku ukazují první výsledky univerzitního průzkumu, že více než 9 z 10 pedagogů hlásí vyšší produktivitu a úsporu zhruba 5 hodin týdně. Tým ministerstva školství použil Workspace Agents k návrhu revidovaných profesních standardů učitelů navázaných na národní rámec AI kompetencí, čímž zkrátil práci z měsíců na několik hodin.

Singapurský vzdělávací systém patří k nejlepším na světě a mladí Singapurci už AI aktivně využívají. Přibližně 43 % používání ChatGPT mezi lidmi ve věku 18–24 let souvisí s učením a vzděláváním. Dalším krokem je pomoci studentům a pedagogům využívat AI k podpoře výuky, budování AI gramotnosti, zlepšování výsledků učení a přípravě mladých lidí na budoucí pracovní trh.

Prostřednictvím OpenAI for Singapore s radostí spolupracujeme se singapurským ministerstvem školství (MOE), které zkoumá různorodé nástroje umělé inteligence od různých partnerů, aby smysluplně podpořilo výuku a učení. OpenAI podporuje případy použití vytvořené týmy MOE a GovTech na podporu personalizovaného učení, například tím, že pomáhá studentům učit se mateřské jazyky interaktivněji. Pedagogy podporujeme také prostřednictvím praktických workshopů a interaktivních setkání jako singapurské pobočky OpenAI Academy a hackathonů Codex for Teachers, aby se využití umělé inteligence rozvíjelo přístupem vedeným učiteli a postaveným na odpovědných a spravedlivých základech.

Jak se Education for Countries vyvíjí, nadále podporujeme státy v posunu od pouhého přístupu k nástrojům k nasazením založeným na důkazech – navrženým spolu s vědci v oblasti pedagogiky a výzkumníky, měřícím dopad v čase a sdílejícím to, co se naučíme, aby státy mohly škálovat to, co funguje. 

Na podporu našeho přístupu zaměřeného především na učitele brzy spustíme první fázi OpenAI Luminaries, nové linie zapojení pedagogů zaměřené na spolunavrhování s učiteli, praktické zdroje pro výuku a sdílení příkladů vedených učiteli napříč zeměmi.

OpenAI nyní aktivně vybírá partnerské země pro naši další kohortu, která bude oznámena později letos. Chcete-li se přihlásit, kontaktujte nás⁠(otevře se v novém okně).