Pomáháme dospívajícím učit se, plánovat a tvořit budoucnost AI

Od chvíle, kdy jsme představili ChatGPT pro dospívající – výchozí prostředí automaticky nastavené u účtů, jejichž uživatelé jsou podle našich zjištění mladší 18 let – sledujeme, jak jej mladí lidé využívají k učení, rozvíjení nápadů a řešení každodenních problémů. Dnes sdílíme první výsledky ChatGPT pro dospívající, včetně toho, jak dospívající využívají jeho vzdělávací nástroje. Zároveň představujeme nové možnosti, jak se mohou učit a připravovat na vysokou školu.

Celkem 1,2 miliardy uživatelů ChatGPT pochází z mnoha zemí, komunit a prostředí. Při takovém dosahu je obzvlášť důležité vytvářet nástroje, které mladým lidem s různým zázemím a možnostmi pomáhají učit se a připravovat se na budoucnost.

ChatGPT pro dospívající má mladým lidem pomáhat učit se, kriticky přemýšlet a prohlubovat porozumění. S tím, jak se ChatGPT pro dospívající zpřístupňovalo dalším mladým lidem po celém světě, odesílali ti, kteří k němu měli přístup, v průměru přibližně o 2,7 milionu zpráv souvisejících s učením více než ti, kteří ho ještě neměli.

Po získání přístupu dospívající vzdělávací nástroje ChatGPT pro dospívající hojně využívají. Mezi nejčastěji vybírané úvodní prompty patří „Pokládej mi otázky, které mi pomohou rozvinout nápady“, „Dej mi zpětnou vazbu k rozepsanému textu“ a „Pomoz mi ověřit důkazy“. Během jediného týdne využilo téměř 1,2 milionu dospívajících výukové vizualizace k lepšímu pochopení matematických a přírodovědných pojmů a více než 180 000 využilo Studijní mód jako podporu při učení krok za krokem.

ChatGPT pro dospívající obsahuje vestavěná připomenutí, která dospívající vybízejí k přestávkám. Dospívající tráví v ChatGPT v průměru méně než 15 minut denně. Méně než 2 % dospívajících tráví v ChatGPT více než tři hodiny v kuse. Téměř v polovině konverzací dospívajících, ve kterých se objevilo připomenutí přestávky, si dospívající do pěti minut dali pauzu nebo konverzaci ukončili. Doba používání tak zůstává výrazně pod veřejně uváděným⁠(otevře se v novém okně) průměrem pěti hodin, které dospívající tráví na sociálních sítích. Odráží to odlišný způsob využití: ChatGPT je navržené pro učení, tvorbu a kreativitu, nikoli pro pasivní procházení obsahu. Mezi dospívajícími, kteří ChatGPT používali déle než tři hodiny v kuse, zadalo přes 80 % alespoň jeden prompt související s učením.

Tyto první poznatky jsou povzbudivé. Budeme dál vyhodnocovat, jak ChatGPT pro dospívající funguje, a naslouchat dospívajícím, rodinám i pedagogům, abychom jej mohli zlepšovat.

Statisíce dospívajících v USA každý týden používají ChatGPT při plánování studia na vysoké škole. Plánují s ním podávání přihlášek, hlídají termíny, hledají informace o školách a zjišťují, jak funguje finanční podpora.

Proto do ChatGPT pro dospívající brzy přidáme College Planner. Navrhujeme ho tak, aby studentům pomáhal zvládnout praktické kroky při podávání přihlášek na vysoké školy, ale samotné rozhodování o tom, kam se chtějí hlásit, nechal na nich. Ne všichni studenti mají stejný přístup k pomoci s přihláškami na vysoké školy. Naším cílem je tuto pomoc zpřístupnit bez ohledu na finanční situaci a doplnit tak podporu školních poradců, dalších poradců a rodin.

College Planner spojuje požadavky na přihlášky, termíny, úkoly a kroky k získání finanční podpory pro školy vybrané studentem do jednoho plánu. Studenti, kteří se hlásí na více vysokých škol, se k němu mohou vracet, zaznamenávat svůj postup, plánovat dopředu pomocí časové osy a sledovat, co ještě zbývá udělat. Průběžně se také mohou ptát ChatGPT – od toho, co určitý požadavek znamená, až po to, jak začít. Spojením těchto kroků chceme studentům a rodinám ušetřit čas a usnadnit jim zvládání stresujícího procesu.

První verzi pro USA navrhujeme pro studenty 10.–12. ročníku středních škol, kteří plánují čtyřleté vysokoškolské studium. College Planner plánujeme zpřístupnit studentům v dalších zemích a postupně rozšířit jeho podporu i na dvouleté vysoké školy, technické školy, učiliště a další vzdělávací instituce.

College Planner studentům také pomáhá zjistit, jak studium na vysoké škole financovat. Pomůže jim porozumět podmínkám finanční podpory, sledovat příslušné termíny jednotlivých škol a prozkoumat možnosti stipendií i osvobození od poplatků.

Mít přehled o přihlášce je jen jednou částí přípravy na vysokou školu. Mnozí studenti také potřebují někoho, kdo jim pomůže zorientovat se v možnostech. Vedle nástroje College Planner podporujeme také College Advising Corps⁠(otevře se v novém okně), neziskovou organizaci, která vysílá čerstvé absolventy vysokých škol jako poradce na střední školy s nedostatkem prostředků. Pomáhají tam studentům najít cestu k vysokoškolskému vzdělání. Příspěvek OpenAI organizaci pomůže rozšířit působnost do dalších států a vytvořit stipendijní program zaměřený na AI. V rámci tohoto programu budou poradci ze zapojených států zkoušet a sdílet praktické způsoby využití AI, které pomohou více studentům na cestě k vysoké škole. AI může studentům pomoci zvládat úkoly spojené s přihláškami a zápisem ke studiu. Poradci jim mohou pomoci zvážit možnosti a rozhodnout se, jak dál.

Když jsme představili ChatGPT pro dospívající, zavázali jsme se, že jej budeme průběžně zlepšovat. V příštích třech letech budeme podporovat Digital Wellness Lab při Boston Children’s Hospital⁠(otevře se v novém okně) a její nezávislou Studentskou poradní radu⁠(otevře se v novém okně). Chceme přímo od mladých lidí zjišťovat, jakou roli hraje AI v jejich životě, a dát dospívajícím skutečnou možnost podílet se na jejím navrhování.

Ve školním roce 2026–2027 laboratoř zapojí přibližně 22 studentů ve dvou skupinách: zhruba 12 studentů ve věku 14–18 let bude pracovat na projektech digitální pohody ve svých komunitách a zhruba 10 studentů ve věku 16–20 let se zaměří na tvorbu AI chatbotů a nové technologie. Tito studenti budou na projektech v oblasti digitální pohody a AI spolupracovat s výzkumníky a klinickými odborníky. Studenti ve skupině zaměřené na AI budou testovat nástroje a doporučovat změny na základě toho, jak AI využívají při učení a v osobním životě. Plánujeme získávat zpětnou vazbu k výchozím bezpečnostním nastavením pro dospívající, rodičovské kontrole a oznámením i ke gramotnosti v oblasti AI.

Dospívající by měli hrát klíčovou roli při vývoji nástrojů, které budou utvářet jejich budoucnost. Budou testovat nástroje a připravovat doporučení pro jejich tvůrce. Chceme tato doporučení včas zohledňovat při rozhodování o produktech a modelech a studentům následně sdělovat, co měníme a proč. Tato poradní rada jim umožní přímo ovlivňovat vývoj a bude sdílet jejich postřehy a doporučení, aby pomohla celému odvětví vytvářet lepší nástroje pro mladé lidi.

Od studentů jsme slyšeli, že focení poznámek a jejich nahrávání do ChatGPT může zabrat hodiny. Usnadňujeme proto studentům převádění poznámek na studijní materiály, jako jsou výukové kartičky a kvízy.

Díky možnosti pořizovat více fotografií za sebou mohou studenti vyfotit několik stránek poznámek a automaticky je spojit do jednoho PDF připraveného k nahrání do ChatGPT. Tato funkce je dostupná na iOS a pracujeme na jejím zpřístupnění pro Android.

Přidáváme také výukové kartičky, které dospívajícím pomohou procvičovat probíranou látku. Například student, který se připravuje na test z biologie, může nahrát poznámky z výuky nebo vybrat téma a ChatGPT z těchto podkladů vytvoří kartičky k opakování. Studenti mohou označit kartičky, které už umí, vracet se k těm, ve kterých chybovali, nebo balíček zamíchat pro další kolo. Balíčky se ukládají do knihovny uživatele, takže lze snadno navázat tam, kde dospívající skončili. Studenti mohou také požádat ChatGPT o zobrazení kartiček a vytvoření naplánované úlohy pro jejich procvičování.

Vedle kartiček jsme v ChatGPT usnadnili i vytváření kvízů. Studenti nyní mohou nahrát své poznámky a nechat z nich vytvořit interaktivní kvízy. ChatGPT také lépe rozpozná, kdy uživatel chce kvíz, a vytvoří ho přímo v chatu.

S dalším rozvojem ChatGPT pro dospívající budeme dál naslouchat dospívajícím, rodinám i pedagogům, ověřovat, jak ochranná opatření fungují v praxi, a sdílet získané poznatky.