Унапређење безбедности и прилика за младе кроз глобално лидерство

Вештачка интелигенција може бити моћан алат за младе. Може помоћи ученицима да разумеју тежак концепт, вежбају нови језик, припреме се за разговор за посао, истраже креативне идеје или науче нову вештину. Као што је покрет описмењавања, који се средином 20. века проширио широм света, захтевао масовну дистрибуцију штампаног текста и приступ обученим наставницима, данас ће обезбеђивање приступа безбедној вештачкој интелигенцији отворити нове могућности за персонализовано учење, помоћи у смањењу препрека за недовољно услужене заједнице и повећати спремност радне снаге.

Пошто су потенцијалне користи толико значајне, неопходно је да млади могу да приступе вештачкој интелигенцији на начине који су безбедни, примерени узрасту и подржавају здрав развој. Та одговорност не би требало првенствено да падне на родитеље или саме младе. Компаније, укључујући OpenAI, имају одговорност да подразумевано граде производе са одговарајућим заштитним мерама, истовремено оснажујући породице алатима и информацијама за усмеравање начина на који се вештачка интелигенција користи.

Када се шефови држава окупе на Самиту лидера G7 у Евијану, у Француској, касније овог месеца, тема безбедности младих у области вештачке интелигенције биће један од кључних фокуса. OpenAI ће се придружити како би разговарао о већој сарадњи у области безбедности младих, о томе како можемо заједно да радимо на подизању стандарда у индустрији и о новом позиву привредног друштва OpenAI да се успостави међународни институт за безбедност младих.

Самит лидера G7 представља ретку прилику за глобалну координацију у области безбедности младих. Али посвећени институт би обезбедио континуитет и праћење потребно и након једног самита, помажући владама, истраживачима, цивилном друштву и индустрији да наставе заједнички рад на размени доказа, развоју смерница и подизању стандарда током времена.

Постоји неколико кредибилних начина да се то уради: кроз нови међународни институт или тако што би постојећи или новоосновани национални институт за вештачку интелигенцију добио глобални мандат да дели истраживања, доказе и смернице са партнерима широм света. Најважнија је функција коју он обавља. Безбедност младих у области вештачке интелигенције захтева трајну пажњу, поуздане доказе и практичне смернице које могу да прате темпо технологије.

Такав институт може да се надовеже на иницијативе у настајању, као што је Институт за безбедност младих у области вештачке интелигенције организације Common Sense Media, који подржава OpenAI Foundation, као и на практичне сарадње са едукаторима, укључујући рад привредног друштва OpenAI са Америчком федерацијом наставника⁠. Такође треба да се ослони на примене у стварном свету, као што је национално увођење услуге ChatGPT у школе у Естонији, где OpenAI сарађује са истраживачима са Стенфорда и из Естоније како би проучило утицај и информисао безбеднију, ефикаснију употребу у учењу.

OpenAI поздравља прилику да ради са француском владом, другим владама G7 и партнерима из цивилног друштва, академске заједнице и индустрије на овом суштински важном послу и на подизању глобалних стандарда безбедности младих.

Верујемо да снажни оквири за безбедност младих у области вештачке интелигенције, укључујући сваки потенцијални договор постигнут на окупљањима G7, треба да буду вођени принципима које овде износимо.

1. Компаније треба да знају када је корисник малолетан и да примењују заштите примерене узрасту. То значи да од пружалаца услуга треба захтевати да користе средства као што је ефикасна процена узраста којом се чува приватност, како би разликовали малолетнике од одраслих, и да подразумевано примењују заштитне мере када се узраст корисника не може утврдити. Без ове основе, чак и најбоље осмишљене заштитне мере за младе можда неће досегнути до младих које треба да заштите.
2. Компаније треба редовно да процењују и ризике и користи за младе и да предузимају кораке за њихово решавање – пре него што дође до штете. То значи да од пружалаца услуга треба захтевати да заврше годишње процене ризика по безбедност младих и примене сразмерне заштитне мере на основу ризика које идентификују. Такве процене треба да разматрају ризике за младе на основу њихове развојне фазе, емпиријских доказа из стварне употребе и релевантних истраживања или регулаторних смерница. Процене треба да размотре не само потенцијалну штету, већ и да ли вештачка интелигенција подржава позитивне исходе као што су учење, креативност, развој вештина и приступ приликама.
3. Родитељи и старатељи треба да имају приступачне контроле једноставне за коришћење које им помажу да усмеравају искуства своје деце, уз подршку независности примерене узрасту. Оне треба да обухвате алатке за управљање кључним подешавањима, укључујући меморију, употребу података и временска ограничења. Родитељске алатке треба активно промовисати како би родитељи знали да постоје и разумели како да их користе. 
4. Породице заслужују јасне, разумљиве информације о томе како компаније штите младе кориснике и пружају смислене информације и о користима и о ризицима употребе вештачке интелигенције од стране младих. Компаније треба да објављују политике безбедности које објашњавају које су заштитне мере успостављене ради заштите младих, који су родитељски алати доступни и како се заштите ажурирају како се ризици развијају. Ова транспарентност гради поверење и помаже родитељима да доносе изборе засноване на обавештености.
5. Компаније треба да имају јасне протоколе за решавање озбиљних безбедносних ситуација, укључујући самоповређивање, експлоатацију, врбовање, сексуално експлоатативни садржај и друге високоризичне интеракције. Они треба да обухвате подршку у оквиру услуге, упућивање на одговарајуће ресурсе и благовремена обавештења родитељима када је то примерено. Компаније такође треба да дизајнирају своје системе тако да спрече генерисање садржаја који је небезбедан или развојно неприкладан за децу, укључујући експлицитан сексуални или насилан материјал.  
6. Системи вештачке интелигенције које користе млади треба да буду дизајнирани тако да подржавају учење, развој и односе у стварном свету – а не да их замењују. Вештачка интелигенција треба да служи као алатка која помаже младима да уче, стварају, граде вештине и припремају се за будућност. Истовремено, компаније треба да утврде јасне границе у областима у којима здрав развој зависи од људског расуђивања, односа у стварном свету и професионалне подршке.
7. Подаци о личности малолетника треба да буду заштићени. То значи забрану циљаног оглашавања младима које нарушава приватност и забрану компанијама да продају податке о личности.
8. Оквири за безбедност младих треба да подстичу прилике, писменост и заштиту. Млади треба да имају приступ алаткама вештачке интелигенције које подржавају учење, креативност, развој вештина и будуће прилике, уз то да буду опремљени знањем и вештинама критичког мишљења потребним за безбедну и одговорну употребу вештачке интелигенције. То укључује подстицање писмености у области вештачке интелигенције и помагање младима да разумеју могућности и ограничења система вештачке интелигенције, како би могли самоуверено и одговорно да учествују у дигиталним просторима.
9. Снажни механизми одговорности, укључујући независне ревизије, неопходни су да би се осигурало да ове заштите имају стварно значење у пракси. Ревизије треба да буду засноване на скупу заједничких стандарда који омогућавају интероперабилне ревизије у различитим јурисдикцијама. Законодавни оквири треба да укључују мере надзора и спровођења које омогућавају владама да процене да ли компаније ефикасно примењују заштитне мере за безбедност младих, ублажавају идентификоване ризике и поштују обавезе у погледу безбедности и приватности младих.

Ови принципи се огледају у томе како градимо и водимо ChatGPT, од понашања модела и дизајна производа до стручних увида и подршке у стварном свету. Ојачали смо заштитне мере за кориснике млађе од 18 година, покренули родитељске контроле⁠ са проактивним обавештењима и напредне системе за предвиђање узраста⁠ како би ChatGPT могао да примени јаче заштите када неко можда има мање од 18 година. Наше Спецификације модела, које описују како наши модели треба да се понашају, такође укључују посебне принципе за кориснике млађе од 18 година⁠(отвара се у новом прозору), дајући приоритет безбедности тинејџера, искуствима примереним узрасту, подршци у стварном свету и јасним очекивањима. У пракси, то значи јаче заштитне ограде у вези са самоповређивањем, опасним активностима, експлицитним садржајем, сликом о телу и тајновитошћу, уз подстицај да се по потреби потражи поуздана подршка ван интернета или ресурси за кризне ситуације. Када је узраст неодређен, подразумевано примењујемо јаче заштитне мере.

Вештачка интелигенција дизајнирана са снажним заштитним мерама и понуђена уз јасне смернице, као и подршку породица и едукатора, може помоћи младима да безбедно имају користи од алата који проширују учење, креативност и прилике. Вештачка интелигенција може помоћи ученицима да разумеју тешке концепте, вежбају језике, побољшају писање, науче да програмирају, организују истраживање, истраже креативне идеје и припреме се за послове који се већ мењају. Кроз Образовање за земље⁠, OpenAI сарађује са владама и едукаторима на применама заснованим на истраживањима, локализованим алатима за учење и обуци наставника, како би усвајање вештачке интелигенције било утемељено на доказима и стварним потребама учионица. Овај рад већ подржава националне образовне напоре са нашим партнерским земљама, укључујући Естонију⁠, Грчку⁠ и Сингапур⁠.

Поред учешћа на Самиту лидера, довешћемо OpenAI Forum⁠(отвара се у новом прозору) у Париз како бисмо окупили практичан разговор о томе како владе, истраживачи, цивилно друштво, едукатори и индустрија могу да претворе заједничке циљеве безбедности младих у конкретне заштитне мере, стандарде и праксе примене. Амбасадорка Француске за вештачку интелигенцију и дигиталне послове, Клара Шапа, придружиће се директору привредног друштва OpenAI за опште послове Крису Лихејну, лидерима за безбедност младих из iRaise/Everyone.AI и другим стручњацима у разговору о томе како млади могу да имају користи од вештачке интелигенције уз смањење ризика.