SchoolAI शिक्षकांना सक्षम करणारे AI प्लॅटफॉर्म तयार करते

2013 मध्ये, कॅलेब हिक्स, जे आता SchoolAI चे संस्थापक आणि मुख्य कार्यकारी अधिकारी आहेत, यांनी दररोज सुमारे 300 विद्यार्थ्यांना शिकवले. त्याला वरच्या आणि खालच्या 20 टक्के चांगले माहिती होते, पण मधले 80 टक्के अनेकदा नजरेआड जायचे. त्या अंध जागेने त्याला त्रास दिला. वाढत्या वर्गआकार आणि घटत्या बजेटमुळे, त्याच्यासारखे शिक्षक विद्यार्थ्यांच्या गरजा पूर्ण करू शकत नव्हते.

2022 मध्ये ChatGPT च्या लाँचसह, AI वर्गखोल्यांमध्ये प्रवेश करू लागला. काही शिक्षक फसवणूक आणि सुरक्षिततेच्या चिंतेमुळे AI साधने पूर्णपणे बंद करण्यावर विचार करत असताना, Hicks ला वेगळा मार्ग दिसला. Apple मधील त्यांच्या शैक्षणिक डिझाइनच्या पार्श्वभूमीच्या आधारावर, Hicks यांना असे वाटत होते की काळजीपूर्वक डिझाइन आणि देखरेखीच्या मदतीने, AI विद्यार्थ्यांना अधिक वैयक्तिकृत पद्धतीने शिकण्यास मदत करू शकतो आणि शिक्षकांना अधिक चांगल्या प्रकारे शिकवण्यासाठी आवश्यक साधने आणि अंतर्दृष्टी देऊ शकतो.

2023 मध्ये, त्यांनी SchoolAI लॉन्च केले. हा प्लॅटफॉर्म शिक्षकांना विद्यार्थ्यांच्या प्रगतीवर रिअल-टाइम सिग्नल देतो आणि विद्यार्थ्यांना वैयक्तिकृत समर्थन प्रदान करतो.

फक्त दोन वर्षांत, SchoolAI 80+ देशांमध्ये 10 लाख वर्गांपर्यंत पोहोचले आहे आणि 500+ शैक्षणिक भागीदारींमध्ये समाविष्ट आहे. OpenAI मॉडेल्सवर आधारित, हे अत्याधुनिक तंत्रज्ञान वर्गात वापरण्यास योग्य साधनांमध्ये रूपांतरित करते.

• 80 पेक्षा अधिक देशांमध्ये 10 लाख वर्गांपर्यंत पोहोचले
• 500 हून अधिक शैक्षणिक भागीदारींमध्ये समरस
• शिक्षक सांगतात की ते आठवड्यातून दहा पेक्षा जास्त तास वाचवतात
• विद्यार्थ्यांचा वाढलेला सहभाग आणि सुरुवातीच्या टप्प्यातील हस्तक्षेप

SchoolAI चे एजंट आर्किटेक्चर सामान्य वर्गासारखे दिसते: स्पेसेस हे संवादात्मक शिक्षणाचे वातावरण आहे जे शिक्षक Dot, एक संवादात्मक सहाय्यक, वापरून तयार करतात.

जर शिक्षक ‘तीन वेगवेगळ्या स्तरांवरील विद्यार्थ्यांसाठी वेगळे वाचन कार्य तयार करा’ असे टाइप करतात, तर Dot काही सेकंदांत वापरण्यास तयार धडा तयार करतो. शिक्षक विद्यार्थ्यांसाठी इंटरॅक्टिव्ह अ‍ॅप्स देखील जोडू शकतात जे धडा उद्देशानुसार तयार करणे, खेळणे आणि शिकणे शक्य करतात.

विद्यार्थी GPT‑4o आणि GPT‑4.1 वर आधारित AI ट्यूटर Sidekick च्या माध्यमातून हे धडे शिकतात. Sidekick विद्यार्थ्यांच्या शिकण्याच्या पद्धतीनुसार अनुकूल होते आणि त्यांच्या प्रतिसादांवर आधारित मार्गदर्शन, गती आणि प्रोत्साहन देते.

विद्यार्थी काम करत असताना, शिक्षकांना सतत माहिती मिळत राहते. प्रत्येक SchoolAI संवाद निरीक्षणयोग्य आहे, त्यामुळे लहान उणिवा मोठ्या होण्यापूर्वी विद्यार्थ्यांना काय हवे आहे याची शिक्षकांना आधीच जाणीव होते. अंतर्निर्मित सुरक्षा-नियम SchoolAI चा वापर सुरक्षित, पारदर्शक आणि वर्गातील उद्दिष्टांशी सुसंगत ठेवण्यास मदत करतात.

एका विद्यार्थ्याने, जो नुकताच U.S. मध्ये आला आणि फक्त Dari बोलतो, त्याने Sidekick रिअल-टाइम भाषांतरासाठी वापरले. काही आठवड्यांत, तो गट कार्यात सहभागी होत होता, मैत्री निर्माण करत होता, आणि नवीन संबंधिततेची भावना प्रकट करत होता. अशा प्रकारची सुरुवातीची आत्मविश्वासपूर्ण सहभागिता दीर्घकालीन यशासाठी पाया घालते.

शिक्षकांसाठी खरी विचार करण्याची बाब AI ची क्षमता नाही, तर ती शिकण्याच्या प्रक्रियेत सुधारणा करण्यासाठी कशी वापरली जाऊ शकते, फक्त उत्तर देण्याऐवजी.

“जर AI फक्त विद्यार्थ्याला उत्तर देत असेल, तर आपण अपयशी ठरलो आहोत,” असे Hicks म्हणतात. “शिक्षणाचा उद्देश म्हणजे विद्यार्थ्यांना मार्गदर्शन करणे आणि त्यांना कार्यात गुंतवून ठेवणे.”

पहिल्या दिवसापासून, SchoolAI ने शिक्षकांचे निरीक्षण आर्किटेक्चरमध्ये समाविष्ट केले आहे. एका सिंगल प्रॉम्प्ट-आणि-उत्तर लूपऐवजी, प्रत्येक विद्यार्थ्याच्या इनपुटला एजंट ग्राफमधून पाठवले जाते, ज्यामध्ये अनेक विशेष नोड्स असतात. हे नोड्स उत्तर परत देण्यापूर्वी मॉडेल्स, साधने किंवा गार्डरेल्स कॉल करतात, ज्यामुळे विद्यार्थ्यांना वास्तविक शिक्षण मजबूत करणारे संरचित समर्थन मिळते.

या कार्यप्रवाहाचा प्रत्येक भाग OpenAI च्या तंत्रज्ञानाने समर्थित आहे:

• GPT‑4o Dot च्या संवादात्मक इंटरफेसला आणि धडा तयार करण्याच्या व प्रतिसाद निर्मितीच्या रिअल-टाइम लॉजिकला सक्षम करते
• GPT‑4.1 अधिक सखोल रीझनिंग कार्यांना समर्थन देते, जसे की मल्टि-स्टेप गणित समस्यांसाठी स्कॅफोल्डिंग
• इमेज जनरेशन धडे समर्थित करण्यासाठी प्रकाशसंश्लेषण आकृती किंवा ऐतिहासिक नकाशे सारखी वैयक्तिकृत दृश्ये तयार करते
• Text-to-speech (TTS) 60 पेक्षा जास्त भाषांमध्ये बोलण्यातून फीडबॅक देते

ही ऑर्केस्ट्रेशन स्मार्ट राउटिंगवर अवलंबून असते: जड रीझनिंग टास्क GPT‑4.1 किंवा GPT‑4o कडे जातात, तर हलके चेक्स GPT‑4o-mini किंवा इतर नॅनो श्रेणीतील मॉडेल्सवर चालतात. जिथे सर्वात महत्त्वाचे आहे तिथे अचूकतेवर तडजोड न करता खर्च अंदाजे ठेवण्यास हे मदत करते.

अचूकता आणि सूक्ष्मता शाळांमध्ये इतर कुठल्याही ठिकाणीपेक्षा अधिक महत्त्वाच्या असतात. मॉडेलने घेतलेले निर्णय लॉगमध्ये पाहता येतात, शिक्षकांना प्रत्यक्ष वेळेत दिसतात आणि एकत्रित अहवालाद्वारे प्रशासकांना सादर केले जातात. हे फीडबॅक लूप्स SchoolAI च्या मुख्य तत्त्वज्ञानाची अंमलबजावणी करण्यात मदत करतात: AI ने विद्यार्थ्यांना मार्गदर्शन करावे, उत्तर सरळपणे देऊ नये.

जेव्हा SchoolAI ने आपले अलीकडील उत्पादन प्रदर्शन आयोजित केले, तेव्हा 10,000 शिक्षक उपस्थित झाले. परंतु काही दिवस आधी, टीमने लक्षात घेतले की ते अजूनही ग्राहक-स्तरीय मर्यादांवर अडकले आहेत.

“आम्ही आमच्या OpenAI संपर्काशी संपर्क साधला, आम्ही काय करू शकतो हे जाणून घेण्यासाठी,” असे SchoolAI चे मुख्य अनुभव अधिकारी सँडर्स म्हणाले. “दहा मिनिटांतच, त्यांनी केवळ आमच्या वापर स्तराचा अपग्रेड केला नाही, तर त्यांनी पाहिले की आम्ही GPT‑4.1 वर लक्ष केंद्रित करत आहोत आणि आमच्या मर्यादाही वाढवल्या, जेणेकरून आमचा कार्यक्रम सुरळीत पार पडेल.”

मॉडेल रिलीजेसमुळे इनफरन्स किमती कमी होत राहिल्या, त्यामुळे SchoolAI ला प्रति विद्यार्थी Space साठीचा खर्च जवळजवळ एका डॉलऱ्यापासून त्याच्या केवळ एका छोट्या भागाइतका कमी करता आला. या बदलामुळे टीमला दीर्घकालीन गुंतवणूक करण्याची आणि धोरणात्मक पद्धतीने विस्तार करण्याची संधी मिळाली—शिक्षणात हे महत्त्वाचे आहे, जिथे वाढत्या गरजांसाठी बजेट कार्यक्षमतेवर अवलंबून असते.

शिक्षकांसाठी, AI एक प्रभावी सहकारी ठरू शकतो, जो खऱ्या मानवी शिक्षणासाठी अधिक वेळ उपलब्ध करून देतो. SchoolAI टीमला अशा शिक्षकांकडून ऐकायला मिळाले आहे की त्यांनी या प्लॅटफॉर्मसह दर आठवड्याला दहा किंवा अधिक तास वाचवले आहेत. परंतु मोठा बदल म्हणजे त्यांनी तो वेळ कसा वापरला: आधी हस्तक्षेप करणे, जलद समर्थन देणे, आणि विद्यार्थ्यांसोबत अधिक अर्थपूर्ण वैयक्तिक संवाद साधणे.

एका शिक्षकाने सांगितले की ती विद्यार्थ्यांच्या कामगिरीत फरक लक्षात घेण्यासाठी चाचणी गुणांवर अवलंबून होती. पण SchoolAI ने असा विद्यार्थी ओळखला ज्याने प्रश्न विचारणे आणि चर्चेत भाग घेणे थांबवले होते. त्या लहान संकेतामुळे चेक-इन आणि लवकर केलेला हस्तक्षेप झाला, जो अन्यथा लक्षात आला नसता.

विद्यार्थ्यांचे वर्तनही बदलत आहे: AI-सहाय्यित धड्यांमध्ये सहभाग वाढत आहे, आणि Sidekick विद्यार्थ्यांना आत्मविश्वास आणि स्वातंत्र्य निर्माण करण्यात मदत करत आहे. तोच Dari बोलणारा विद्यार्थी, जो रिअल-टाइम भाषांतरावर अवलंबून होता, आता गट कार्यात सहभागी होत आहे, सहाध्यायांशी विनोद करत आहे आणि नवीन आत्मविश्वास मिळवत आहे.

पायलट कॅम्पसपासून पूर्ण जिल्ह्यांमध्ये स्वीकार वाढत असताना, शाळेचे नेते रिअल-टाइम शैक्षणिक डेटा वापरून काय कार्यरत आहे आणि कुठे समर्थन गुंतवायचे ते समजून घेत आहेत. घरच्या घरी शिक्षणाला समर्थन देण्यासाठी तयार केलेल्या नवीन क्षमतांसह, SchoolAI वर्गाच्या पलीकडे आपली पोहोच वाढवत आहे, एका विश्वासार्ह प्रणालीद्वारे विद्यार्थी, शिक्षक आणि कुटुंबांना जोडत आहे.

“आमचे ध्येय नेहमीच प्रत्येक विद्यार्थ्याला त्याची दखल घेतली गेली आहे असे वाटावे यासाठी मदत करणे हे राहिले आहे,” असे Hicks म्हणतात. “OpenAI सह, आम्ही शाळांना आवश्यक असलेल्या प्रणाली पातळीवर ते वचन सातत्याने पूर्ण करू शकतो.”