Претставување на режим за учење

Денес воведуваме режим на учење во ChatGPT – искуство за учење кое ти помага да ги решаваш проблемите чекор по чекор, наместо само да добиеш одговор. Од денес, достапно е за корисници кои се најавиле на Free, Plus, Pro, Team, а достапноста во ChatGPT Edu ќе биде овозможена во следните неколку седмици.

ChatGPT станува една од најшироко користените алатки за учење во светот. Студентите се обраќаат на него за да решат предизвикувачки домашни задачи, да се подготват за испити и да истражуваат нови концепти. Но неговата употреба во образованието, исто така, покрена важно прашање: како да се осигуриме дека се користи за да поддржува вистинско учење и не нуди само решенија без да им помогне на учениците да ги разберат?

Изградивме режим на учење за да помогнеме да се одговори на ова прашање. Кога студентите се вклучуваат во режимот на учење, тие се среќаваат со водечки прашања кои ги прилагодуваат одговорите на нивната цел и ниво на вештини за да им помогнат да изградат подлабоко разбирање. Режимот на учење е дизајниран да биде привлечен и интерактивен и да им помогне на учениците да научат нешто, а не само да завршат нешто.  

Внатрешниот режим на учење е напојуван од прилагодени системски инструкции што ги напишавме во соработка со наставници, научници и експерти за педагогија за да одразат основен сет на однесувања што поддржуваат длабоко учење, вклучувајќи: ​​поттикнување на активно учество, управување со когнитивно вчитување, проактивно развивање на метакогниција и саморефлексија, поттикнување на љубопитност и обезбедување практични и поддржувачки повратни информации. Овие однесувања се базираат на долгогодишни истражувања во науката за учење и го обликуваат начинот на кој режимот на учење реагира на учениците.

„Наместо да ја врши работата за нив, режимот на учење ги поттикнува учениците да размислуваат критички за нивното учење. Функциите како оваа претставуваат позитивен чекор кон ефективна употреба на вештачка интелигенција за учење. Дури и во ерата на вештачката интелигенција, најдоброто учење сè уште се случува кога учениците се возбудени и активно се вклучуваат со материјалот за лекција.“ – Роби Торни, виш директор на програми за вештачка интелигенција во Common Sense Media.

Интерактивни промпти: Комбинира сократовски прашања, совети и промпти за саморефлексија за да го насочат разбирањето и да промовираат активно учење, наместо да даваат директни одговори.

Структурирани одговори: Информациите се организирани во делови кои се лесни за следење кои ги истакнуваат клучните врски меѓу темите, одржувајќи ги информациите интересни со вистинската количина на контекст и намалувајќи го преоптоварувањето за сложени теми.

Персонализирана поддршка: Часовите се прилагодени на соодветното ниво на корисникот врз основа на прашања што ја проценуваат вештината и меморијата од претходните разговори.

Проверки на знаење: Квизови и прашања од отворен тип, заедно со персонализирани повратни информации за следење на напредокот, поддржувајќи го задржувањето на знаењето и способноста за примена на тоа знаење во нови контексти.

Флексибилност: Лесно избирање на режимот на учење за време на разговор, што ти дава флексибилност да се прилагодиш на твоите цели за учење во секој разговор.

Режимот на учење беше изграден имајќи ги предвид студентите на факултет. Некои повратни информации што ги слушнавме од студентите за време на раното тестирање:

„Најдобар начин на кој би го опишал е како режим кој има нон-стоп работно време, во живо и кој знае сè.“ – Ноа Кембел, студент на факултет 

„Режимот на учење одлично го разложи густиот материјал на јасни, добро темпирани објаснувања.“ – Кејлеб Маси, студент на факултет 

„Го тестирав режимот на учење за да ме подучи на концепт што се обидов да го научам многу пати претходно: синусоидно позиционо кодирање.“ Беше како тутор кој не се уморува од моите прашања. По 3-часовна работна сесија, конечно го разбрав доволно добро за да се чувствувам самоуверено.“ – Меги Ванг, студентка на факултет

Режимот на учење е особено корисен за помош со домашни задачи, подготовка за тестови и учење нови теми. За да го пробаш, изберете „Студирај и учи“ од алатките во ChatGPT и постави прашање. 

Ова е прв чекор во едно подолго патешествие за подобрување на учењето во ChatGPT.  Денес, режимот на учење е овозможен од прилагодени системски инструкции. Го избравме овој пристап бидејќи ни овозможува брзо да учиме од повратните информации од реалните студенти и да го подобриме искуството – дури и ако тоа резултира со непостојано однесување и грешки низ разговорите. Планираме да ја вградиме оваа обука директно во нашите главни модели откако ќе научиме што најдобро функционира преку итерација и повратни информации од студентите. 

Исто така, истражуваме функционалности за да го направиме режимот на учење поангажирачки и покорисен за учениците, вклучувајќи:

• Појасни визуализации за сложени или текстуално обемни концепти
• Поставување цели и следење на напредокот низ разговори
• Подлабока персонализација прилагодена на нивото на вештини и целите на секој ученик.

Истражувачкиот пејзаж сè уште се формира за најдобрите начини за примена на вештачка интелигенција во образованието. OpenAI овозможува понатамошни истражувања за учење и вештачка интелигенција преку различни партнери во својата иницијатива NextGenAI⁠ и соработува со експерти од иницијативата SCALE на Акцелераторот за учење на Универзитетот Стенфорд⁠(се отвора во нов прозорец) за да проучува и споделува како алатките за вештачка интелигенција влијаат на резултатите од учењето во области како што е образованието од градинка до крај на средно образование.

Додека спроведуваме долгорочни студии за тоа како учениците најдобро учат со вештачка интелигенција, имаме намера да објавиме подлабока анализа на она што го научивме за врската помеѓу дизајнот на моделите и когницијата, да ги обликуваме идните искуства со производите врз основа на овие сознанија и да работиме рамо до рамо со поширокиот образовен екосистем за да се осигуриме дека вештачката интелигенција им користи на учениците ширум светот.