Dhá bhliain d’Acadamh OpenAI

Chun a chinntiú go roinntear buntáistí na hintleachta saorga go forleathan, teastaíonn na scileanna agus an mhuinín ó dhaoine chun í a úsáid ina saol laethúil. Ó seoladh é i mí Mheán Fómhair 2024, tá Acadamh OpenAI tar éis cabhrú le daoine na scileanna sin a fhorbairt trí oiliúint phraiticiúil do réimse tascanna, idir theagasc, ghnólacht beag a reáchtáil agus bhogearraí a fhorbairt.

Le dhá bhliain anuas, d’óstáil Acadamh OpenAI breis agus 250 imeacht, agus ghlac breis agus 4 mhilliún duine páirt in ábhar an Acadaimh. Thug an obair sin oideachasóirí, úinéirí gnólachtaí beaga, forbróirí, ceannairí eagraíochtaí neamhbhrabúis agus baill pobail le chéile chun foghlaim, cleachtadh agus na modhanna éifeachtacha a roinnt.

Don chéad chaibidil eile seo, táimid ag leathnú Acadamh OpenAI trí chlár nua oiliúnóirí a ullmhaíonn daoine agus eagraíochtaí chun ábhar an Acadaimh a theagasc ina bpobail féin. Cuireann an clár seo lenár gcuid oibre le comhpháirtithe agus cuirfidh sé oiliúint agus tacaíocht leanúnach ar fáil níos gaire do na háiteanna ina gcónaíonn agus ina n-oibríonn daoine.

Sheolamar an tAcadamh chun rochtain ar oiliúint IS, treoir theicniúil agus pobal a leathnú, agus dhíríomar ar dtús ar fhorbróirí agus ar eagraíochtaí atá dírithe ar mhisean agus a bhíonn ag plé le fadhbanna áitiúla. Ó shin i leith, tá fás tagtha ar an Acadamh agus cuireann sé cúrsaí féinstiúrtha, treoracha praiticiúla, ceardlanna i bpearsa agus imeachtaí móra ilionaid ar a dtugtar Seisiúin Scileanna IS ar fáil anois.

An mhí seo, thugamar isteach conairí foghlama nua de chuid an Acadaimh freisin d’oibrithe eolais, d’fhorbróirí, do cheannairí, d’oideachasóirí agus do mhic léinn ollscoile. Is féidir le foghlaimeoirí cúrsaí a dhéanamh a bhaineann lena róil agus suaitheantais chúrsaí an Acadaimh a ghnóthú trí mheasúnuithe a bhaint amach.

Díríonn na cláir seo ar chabhrú le rannpháirtithe IS a úsáid chun na fadhbanna a bhíonn rompu ó lá go lá a réiteach. D’fhéadfadh oideachasóir ChatGPT a úsáid chun ceacht a chur in oiriúint. D’fhéadfadh úinéir gnólachta bhig próiseas in-athdhéanta a chruthú le haghaidh taighde custaiméirí. D’fhéadfadh forbróir Codex a úsáid chun athrú a phleanáil agus a chur i bhfeidhm, agus smacht a choinneáil ar an athbhreithniú.

Thar na céadta imeacht, fuaireamar amach gurb é an chuid is luachmhaire dár n-oiliúint am agus spás ar leith a thabhairt do dhaoine chun uirlisí IS a thriail ar obair atá tábhachtach dóibh, foghlaim óna gcomhghleacaithe, agus cóitseáil agus tacaíocht a fháil ó mheantóirí OpenAI. Táimid ag cur lenár gcuid oibre le comhpháirtithe chun an cur chuige seo a thabhairt chuig tuilleadh pobal ar fud na tíre.

Bhí comhpháirtithe lárnach i gcláir Acadamh OpenAI. Oibrímid le heagraíochtaí náisiúnta agus áitiúla chun foghlaim faoi IS a thabhairt chuig na pobail ar a bhfreastalaíonn siad. Tá caidrimh iontaofa ag na comhpháirtithe seo, cabhraíonn siad le rannpháirtithe a thabhairt le chéile, agus cuireann siad cláir in oiriúint don obair a dhéanann daoine agus do na fadhbanna a bhíonn rompu.

Le chéile, chuireamar ceardlanna rialta ar fáil do phobail amhail úinéirí gnólachtaí beaga, oideachasóirí, iarshaighdiúirí agus ceannairí eagraíochtaí neamhbhrabúis, chomh maith le himeachtaí móra i roinnt cathracha. Mar shampla, thug ár Seisiún Scileanna IS d’Oideachasóirí K–12 breis agus 1,600 múinteoir, riarthóir agus ceannaire ceantair le chéile in ocht gcathair sna Stáit Aontaithe.

Chun cabhrú le tuilleadh comhpháirtithe na cláir seo a stiúradh, táimid ag píolótú Chlár Oiliúnóirí Pobail Acadamh OpenAI. Ainmníonn na heagraíochtaí rannpháirteacha baill foirne chun curaclam an Acadaimh a fhoghlaim mar aon leis an dóigh le ceardlann phraiticiúil a stiúradh: sreafaí oibre úsáideacha a léiriú, cabhrú le daoine IS a chur i bhfeidhm ar a dtascanna féin, foghlaim idir piaraí a spreagadh, agus tacú le rannpháirtithe agus iad ag measúnú torthaí. Críochnaíonn siad oiliúint agus measúnú éascaithe sula stiúrann siad seisiúin de chuid an Acadaimh.

Cabhróidh an clár píolótach linn tuilleadh ceardlann a chur ar fáil agus cabhróidh sé le heagraíochtaí comhpháirtíochta – scoileanna, eagraíochtaí lucht saothair, líonraí gnólachtaí beaga agus grúpaí pobail ina measc – a gcumas féin a fhorbairt chun scileanna IS a theagasc. Le himeacht ama, is é ár sprioc go mbeidh duine ina bpobal féin ag níos mó daoine ar féidir leo dul chuige de réir mar a athraíonn a gcuid riachtanas agus na huirlisí.

Leanfaimid orainn ag forbairt cúrsaí ar líne, ceardlann agus Seisiúin an Acadaimh, agus úsáidfimid an méid a fhoghlaimímid ó rannpháirtithe agus ó chomhpháirtithe mar threoir. Tríd an gClár Oiliúnóirí Pobail, cabhróimid le tuilleadh daoine foghlaim phraiticiúil faoi IS a stiúradh ina bpobail féin.

Is é ár sprioc go mbeidh deiseanna ag níos mó daoine cleachtadh, foghlaim óna chéile, agus cur lena n-eolas agus lena muinín agus iad ag úsáid IS ina saol laethúil.