Mar a nascann Preply AI le teagascóirí chun foghlaim a phearsantú

Is é Preply⁠(osclaíonn i bhfuinneog nua) an margadh is mó ar domhan d’fhoghlaim teangacha ar líne, a nascann breis agus 100,000 teagascóir saineolach le foghlaimeoirí i mbreis agus 180 tír. Trí theagasc pearsantaithe duine le duine i mbreis agus 90 teanga, is é misean Preply oideachas teanga ardchaighdeáin a chur ar fáil do dhuine ar bith, áit ar bith.

Is rud daonna ó bhonn í foghlaim teangacha. Éilíonn sí comhrá, muinín, spreagadh agus tuiscint chultúrtha. Cé go dtugann teagascóirí Preply fuinneamh, spreagadh, miondifríochtaí cultúrtha agus nasc daonna nach féidir a athsholáthar d’fhoghlaimeoirí, bíonn tascanna athchleachtacha acu freisin: pleananna pearsantaithe agus nótaí ceachta a scríobh. Idir an dá linn, bíonn tuiscint shoiléir ar dhul chun cinn de dhíth ar mhic léinn go minic chun rannpháirtíocht a choinneáil ard.

Chonaic Preply deis AI a úsáid chun an caidreamh idir teagascóirí agus foghlaimeoirí a neartú—ní chun é a athsholáthar. Ba é an toradh Lesson Insights, eispéireas cumasaithe ag API OpenAI a iompraíonn gach ceacht ina aistear foghlama pearsantaithe.

Tar éis gach ceacht 1:1, déanann OpenAI anailís ar thras-scríbhinn an cheachta agus gineann sé aiseolas saincheaptha ar ghramadach, stór focal agus fuaimniú. Faigheann foghlaimeoirí treoir inghníomhaithe. Caitheann teagascóirí níos lú ama ar obair riaracháin. Agus faigheann an bheirt tuiscint níos saibhre ar dhul chun cinn le himeacht ama.

Chun an comhpháirtí teicneolaíochta ceart a aimsiú, rinne Preply measúnú ar mhúnlaí AI éagsúla thar thascanna foghlama teangacha. Thug OpenAI feidhmíocht láidir go seasta, agus an luas, an iontaofacht agus an réidh le táirgeadh a bhí de dhíth chun freastal ar fhoghlaimeoirí ar scála domhanda á soláthar aige.

“Shocraíomar dul i gcomhpháirtíocht le OpenAI mar go soláthraíonn sé samhlacha den scoth dúinn, a réitíonn fadhbanna dár gcustaiméirí,” a deir Dmytro Voloshyn, Comhbhunaitheoir & CTO, Preply. “Tá sé anois i gcroílár ár n-éiceachórais agus an chaoi a n-oibrímid mar chuideachta.”

Thug Preply ChatGPT Enterprise isteach ar fud na heagraíochta, agus reáchtáil sé seisiúin chumaisithe ar fud na cuideachta do bhreis agus 600 fostaí i Nua-Eabhrac, Kyiv, Londain agus Barcelona. D’fhás úsáid ghníomhach sheachtainiúil go tapa ó 60% go 95%, rud a chabhraigh le AI a dhaingniú san obair laethúil ar fud foirne.

Rinneadh Lesson Insights mar chroílár straitéis AI Preply atá dírithe ar chustaiméirí. Bíonn ceachtanna ar siúl sa Preply Classroom, agus le toiliú an fhoghlaimeora, déantar na seisiúin a thaifeadadh agus a thras-scríobh. Sceidealaítear giniúint léargais cúpla nóiméad roimh dheireadh an tseisiúin, ionas go mbíonn aiseolas réidh don teagascóir agus don mhac léinn le hathbhreithniú le chéile.

Laistigh de nóiméid tar éis deireadh ceachta, faigheann an foghlaimeoir agus a theagascóir tuarascáil struchtúrtha, phearsantaithe ina snáithe comhrá a chuimsíonn:

• Achoimre ar phríomhábhair an cheachta
• Ceartúcháin ghramadaí agus mínithe
• Buaicphointí stór focal agus aistriúcháin
• Aiseolas ar fhuaimniú
• Na chéad chéimeanna molta

Téann na léargais sin díreach isteach in inneall cleachtaí féinfhoghlama Preply chun obair bhaile phearsantaithe a ghiniúint—ag iompú gach ceacht daonna ina chleachtadh struchtúrtha a charnaíonn le himeacht ama.

“Bhíomar ag cloisteáil arís is arís eile, ‘Conas atá ag éirí liom? An bhfuil mé ag feabhsú? Cad atá le déanamh agam ina dhiaidh sin?,’” a deir Emily Stott, Staff Product Manager ag Preply. “Bhí léargas níos inláimhsithe ar a bhfás ag teastáil ó mhic léinn. Anois, le Lesson Insights, is féidir linn a thuiscint go díreach cad a bhí tú ag plé, do spriocanna, na hábhair a chlúdaigh tú, aiseolas do theagascóra, agus é sin a thiontú ina chleachtadh an-phearsantaithe agus spriocdhírithe.”

Is é an toradh eispéireas foghlama leanúnach a shíneann i bhfad thar an gceacht féin, ag cabhrú le foghlaimeoirí muinín a thógáil, fanacht spreagtha agus dul chun cinn fíor a dhéanamh. In ionad gach seisiún a láimhseáil mar imeacht ar leith, faigheann foghlaimeoirí treoir a charnaíonn le himeacht ama—ag cruthú cosáin níos soiléire i dtreo líofachta.

Sa lá atá inniu ann, úsáideann Preply APIanna OpenAI ar fud na heagraíochta, ag tacú le sreafaí oibre seirbhíse custaiméirí, ag nascadh córais inmheánacha agus ag cabhrú le foirne próisis oibriúcháin a uathoibriú. Tá GPTanna Saincheaptha, cosúil lena Brand Voice GPT, leabaithe i sreafaí oibre laethúla, ag cabhrú le foirne ábhar a chruthú atá comhsheasmhach le ton, teachtaireachtaí agus caighdeáin bhranda Preply.

Tá an chuideachta tar éis glacadh le Codex freisin mar chuid lárnach dá sreabhadh oibre innealtóireachta.

“Is é an t-ábhar is mó a chuireann sceitimíní orm,” a deir Dmytro. “Cabhraíonn Codex linn cód a scríobh ar luas nach bhfacthas roimhe seo. Le huirlis chomh cumhachtach sin, is féidir le hinnealtóirí níos mó fócas a chur ar ailtireacht sa chóras ina iomláine agus ar fhadhbanna custaiméirí a réiteach.”

Úsáideann thart ar 94% d’innealtóirí Preply Codex agus cúntóirí códaithe AI le haghaidh giniúint cóid, athbhreithnithe PR, dífhabhtú agus luasú sreafaí oibre forbartha. Trí am ar thascanna códaithe gnáthaimh a laghdú, is féidir le foirne innealtóireachta díriú ar eispéiris nua foghlama a thógáil, táirgí a scálú thar theangacha, agus luach a thabhairt do theagascóirí agus d’fhoghlaimeoirí níos tapúla.

Do Preply, ní tionscnamh neamhspleách é AI a thuilleadh—tá sé ag éirí mar chuid den chaoi a dtógann an chuideachta táirgí, a fhreastalaíonn sí ar chustaiméirí agus a oibríonn sí ó lá go lá.

Bhí rannpháirtíocht an-ard ag Preply i gcónaí ar bhonn gach ceachta. Ach tá a achoimrí ginte ag AI ag cabhrú le mic léinn a bheith níos spreagtha fós. Tuairiscíonn an chuideachta go mbíonn formhór na bhfoghlaimeoirí gníomhacha fós ag plé le Lesson Insights breis agus bliain ina dhiaidh sin—agus aiseolas láidir táirge ó theagascóirí agus ó mhic léinn araon—rud a threisíonn coinneáil fhoriomlán.

“Tá a fhios againn go bhféadfadh gné úrnuachta a bheith ag uirlisí cumasaithe ag AI,” a deir Emily. “Ach má thagann daoine ar ais agus má bhíonn siad rannpháirteach míonna ina dhiaidh sin, arís is arís eile, is comhartha luacha an-láidir é sin—faigheann foghlaimeoirí agus teagascóirí luach inár réitigh.”

Torthaí:

• 95% d’úsáid ghníomhach sheachtainiúil ChatGPT i measc fostaithe Preply
• Úsáideann 75% d’fhoghlaimeoirí Béarla Lesson Insights go gníomhach, cumasaithe ag APIanna OpenAI
• Úsáideann breis agus 70% de theagascóirí an ghné
• Leanann thart ar 75% d’fhoghlaimeoirí gníomhacha ag plé le Lesson Insights breis agus bliain tar éis glacadh leis
• Rátáil sástachta 4.7/5 i measc teagascóirí agus mac léinn, ó bhreis agus 300k rátáil a fuarthas go díreach ar an ardán
• Scór oiriúnachta táirge don mhargadh 70%, i bhfad os cionn na tairsí a nasctar go minic le héileamh láidir custaiméirí

Do theagascóirí cosúil le Michelle Garcia Ramos, tá AI ina chúntóir praiticiúil teagaisc—ceann a chuidíonn le ham ullmhúcháin a laghdú agus eispéireas foghlama a fheabhsú.

Roimh Lesson Insights, d’fhéadfadh uaireanta a bheith i gceist le hobair bhaile phearsantaithe agus ábhair cheachta a chruthú. Anois, tarlaíonn cuid mhór den obair sin go huathoibríoch, rud a ligeann do theagascóirí díriú ar thacú go díreach le mic léinn.

Do Michelle, ní héifeachtúlacht amháin an tairbhe. Soláthraíonn AI smaointe, aibhsíonn sé deiseanna foghlama agus cabhraíonn sé leis an méid ba cheart do mhic léinn díriú air ina dhiaidh sin a aithint.

Is é an toradh ullmhúchán níos fearr, ceachtanna níos dírithe agus dul chun cinn níos tapúla d’fhoghlaimeoirí.

• Caith le AI mar athrú cultúrtha, ní mar rolladh amach uirlise: Luasghéaraíonn glacadh nuair a leagann ceannaireacht straitéis shoiléir amach, cuirtear oiliúint ar fhoirne lena úsáid, agus éiríonn AI mar chuid den obair laethúil ar fud an ghnó
• Roghnaigh cásanna úsáide ardtionchair: Is fearr dul go domhain ar líon beag gnéithe le luach soiléir don úsáideoir agus tionchar intomhaiste ná go leor turgnamh nach mbaineann cáilíocht amach
• Tóg comhpháirtíochtaí: Oibrigh le heagraíochtaí atá in ann tacú le rolladh amach, eolas foirne a fhorbairt agus comhoibriú ar an mbealach is fearr chun fadhbanna custaiméirí a réiteach

• Déan tosaíocht chuideachta de: Léiríodh glacadh Preply le ChatGPT Enterprise ina straitéis, treochláir agus cuspóirí—ag comharthaíocht gur ionchas a úsáid, ní turgnamh
• Infheistigh i gcumasú: Chabhraigh oiliúint struchtúrtha, ceardlanna praiticiúla agus seisiúin inmheánacha le foirne bogadh ó fhiosracht go húsáid phraiticiúil
• Oibrigh le húsáideoirí: Chomhoibrigh Preply le teagascóirí chun tacair sonraí a thógáil, leideanna a mheas agus a chinntiú go raibh caighdeáin arda cáilíochta aige

Do Preply, tá todhchaí fhoghlaim teangacha ag éirí níos pearsantaithe.

Tá sé beartaithe ag an gcuideachta tógáil ar Lesson Insights le heispéiris a chruthaíonn tuiscint níos doimhne ar gach foghlaimeoir le himeacht ama—ag gabháil spriocanna, dul chun cinn, láidreachtaí, dúshláin agus roghanna foghlama thar mhíonna staidéir.

Is í an fhís eispéireas foghlama a oiriúnaíonn go leanúnach timpeall ar gach duine aonair, ag soláthar treorach níos cruinne, luas, moltaí curaclaim agus aiseolas.

“Nílimid ach ag an tús,” a deir Emily. “Déanfaidh AI foghlaim teangacha i bhfad níos pearsantaithe: beidh pictiúr soiléir ag gach foghlaimeoir den áit ar thosaigh siad, cá bhfuil siad anois agus cad is gá dóibh oibriú air ina dhiaidh sin. Ní curaclam aonmhéide do chách, ach eispéireas foghlama a oiriúnaíonn timpeall ar gach duine aonair.”

Tá AI ag athrú freisin an chaoi a dtógann Preply táirgí go hinmheánach. De réir mar a éiríonn uirlisí forbartha gníomhairí níos cumasaí, is féidir le níos mó fostaithe páirt a ghlacadh i réitigh a thógáil—ní hamháin iad a úsáid. Ciallaíonn sé sin nuálaíocht níos tapúla, turgnamh níos leithne agus tacaíocht níos mó d’fhoghlaimeoirí agus do theagascóirí ar fud an domhain.

Do Dmytro, tá an deis soiléir fós: láidreachtaí múinteoirí daonna a chomhcheangal le cumhacht AI.

Creideann Preply nach daonna nó AI atá sa todhchaí. Tá sí faoi stiúir daoine, cumasaithe ag AI.